Encontrar un Mejor Trabajo. Por: Miguel Saavedra.   Muchas veces los trabajos en los que las personas laboran, no son lo que éstas aspiran, merecen o deben tener, por la educación, por los gustos al trabajo o porque no dan lo esperado por la empresa. Lo mejor es buscar otro trabajo, que llene nuestras expectativas, de acuerdo a nuestros gustos, educación y posibilidades, para que nos sintamos bien, personalmente y los demás convivan con nosotros, sin que los problemas del trabajo nos afecten. Ya que encontró la persona trabajo, lo que debe hacer, es “irse” del empleo anterior, sin ver lo que se queda atrás, llámese amistades de trabajo o la costumbre y gusto de haber trabajado en el empleo anterior. Al empezar en el nuevo trabajo, lo que sigue es adaptarse a lo nuevo, ver qué cambios en nuestra vida, se han hecho, hacer una nueva rutina y costumbre de hacer algo. Los trabajos hay que cuidarlos, después de identificar si éstos, nos convienen y nos sentimos a gusto en ellos, para que nos aporten recursos económicos y podamos hacer nuestros gastos.  

La niña triste.   Una niña llora y tiene temor, de perder al compañero de su vida, teme perderlo, con él conoció el amor, a menos que su vida se lo pida.   Lo busca en otras partes y no lo encuentra, está segura que en ese lugar lo esconden, llegar allá es una gran muestra, de hallarlo en esa casa o no sabe dónde.   Finalmente supo de él sin problemas, nada más fue una historia de lágrimas y preocupaciones, las cosas están bien sin malos recuerdos.   Su cabeza se hundía en una almohada de plumas, escuchaba una y otra vez esas canciones, dudaba si estaba en un mundo de cuerdos.       Miguel Saavedra.

El diseñador talentoso. Por: Miguel Saavedra.   Personajes: Martín. María Fernanda. Teresa. Pablo.                                   Esta escena tiene lugar en un taller de Publicidad, en el área de Diseño Gráfico, María Fernanda está muy ocupada, Martín es el propietario del taller, hay una recepción. Martín- María Fernanda, ¿Ya están esos diseños? María Fernanda- Todavía no, en un rato te los llevo. Martín- Bueno, apúrate, porque los necesito para la una de la tarde. María Fernanda- Martín, busca a otro diseñador, porque yo sola no puedo. Martín- Sí, eso he visto, mañana voy a ir al periódico a poner un anuncio, buscando a un diseñador gráfico. María Fernanda- ¡Gracias, Martín!, Cuando termine los diseños te los llevo, no te desesperes. Martín- Voy a poner el anuncio temprano. María Fernanda- Te va a preguntar que qué solicitas. Martín- Le voy a decir que un anuncio, solicitando a un diseñador. María Fernanda- Te va decir que lleves en un papelito, lo que quieres que le pongan al anuncio. Martín- ¿Cómo sabes? María Fernanda- Porque yo he ido a solicitar actores, para una obra de teatro, que puso mi hermano. Martín- ¡Ah!, Qué bueno que me dices, para tener todo listo. María Fernanda- ¡Está bien! Martín- Ahora termina por favor, los diseños. María Fernanda- Sí, no tardo. Martín- Me diste una estupenda idea, contratar a un nuevo diseñador, va a hacer que mi empresa crezca. María Fernanda- Sí, seguramente. Teresa entra al taller, está en la recepción, quiere hablar con Martín, la recepción está a un lado en el escenario. Teresa- ¡Buenas tardes! Martín- Llegó alguien, ¡Hola! Teresa- Buenas tardes, vengo a ver en cuanto me saldría un diseño, para unas camisetas. Martín- No sé, depende del tamaño y el trabajo del diseño. Teresa- Es algo sencillo, lo que pasa es que mi novio y yo, abrimos una cafetería y queremos hacer camisetas con el logo del negocio. Martín- ¿Y cómo es el logo? Teresa- Aquí traigo una memoria, para que lo vea y haga el presupuesto. María Fernanda- Martín, ella es la muchacha, de los anuncios del periódico. (María Fernanda saluda a Teresa). Martín- ¡Ah, sí!, no sabía, le voy a decir lo del diseñador. María Fernanda- Sí, aprovecha. Martín- ¡Hola!, ¿Cómo te llamas? Teresa- Teresa, María Fernanda es mi amiga. Martín- ¡Qué bien!, oye, lo que pasa es que queremos poner un anuncio, en el periódico. Teresa- ¡Ah, sí!, ¿Qué vas a solicitar? Martín- Estamos buscando a un diseñador gráfico. Teresa- Está bien, pasa mañana a dejar los datos, para hacer la solicitud. Martín- ¡Gracias!, mañana te la llevo. (Teresa le da la memoria, Martín la pone en su computadora, para ver el diseño). Ya vi el diseño, en una semana te entregamos tus camisetas. Teresa- Van a ser cinco camisetas negras. Martín- Está bien, en una semana te las entrego. Teresa- ¿Cuánto va a ser? Martín- Te aviso mañana por teléfono, tengo que ver cuánto te voy a cobrar y las tallas. Teresa- Está bien, te doy mi número, es el 55 73 28 11. Martín- Déjame apuntarlo. (Agarra un papel). Me lo repites por favor. Teresa- 55 73 28 11. María Fernanda- Martín, ya terminé los diseños. Martín- ¡Gracias!, ahorita me los enseñas. Martín- (Apunta). 55 73, ¿Qué más? Teresa- 28 11 Martín- 28 11, mañana te aviso cuánto va a ser. Teresa- Está bien, te espero. Martín- No te preocupes, (Teresa se va), (A María Fernanda). Enséñame los diseños. María Fernanda- (Se los enseña). Aquí están. Martín- (Los ve). ¡Están hechos al ahí se va! María Fernanda- ¡Cómo que al ahí se va!, me costaron mucho trabajo. Martín- ¡Vuelve a hacerlos! María Fernanda- ¡Qué Marín!, ¡Yo no voy a hacer nada! Martín- Los tienes que volver a hacer. (Se toma un flunitrazepam). María Fernanda- ¡Y sigues tomando la pastilla esa!, vas a arruinar tu carrera, porque tomas demasiadas pastillas. Martín- ¡Claro que no!, ya me tranquilicé, dame los diseños, así se los voy a entregar al cliente. María Fernanda- Está bien. Apagón.           Días después en el mismo taller de Publicidad. María Fernanda- (Entra alguien). ¡Buenos días!, ¿En qué te puedo ayudar? Pablo- Vengo a ver lo de un anuncio del periódico, que vi hace dos días. María Fernanda- ¿El anuncio que solicitaba un diseñador gráfico? Pablo- Sí, el mismo, lo que pasa es que vine hasta hoy, porque no daba con el lugar. María Fernanda- ¡Está bien!, no te preocupes. (Entra Martín). Martín, aquí llegó alguien por lo del anuncio. Martín- ¡Ah, sí!, Buenos días, ¿Eres diseñador gráfico? Pablo- Sí, estudié diseño en la Universidad del Valle. Martín- Pues verás, necesitamos a un diseñador, con ganas de trabajar y disponibilidad de horario, porque a veces trabajamos en las tardes. Pablo- Está bien. Martín- Nosotros teníamos a dos diseñadores, pero se fueron y se quedó María Fernanda y yo, que soy el propietario. Pablo- ¡Oh! Martín- Te va a interesar trabajar con nosotros. Pablo- Sí, estoy seguro de que me voy a poder acomodar con ustedes. Martín- Los pagos son quincenales y te vamos a pagar, según tus aptitudes. Pablo- ¡Claro!, ¿Más o menos de cuánto estamos hablando? Martín- Dame tu correo electrónico y te mando la información. Si te interesa vienes para que te contratemos. Pablo- Está bien, (Martín le da una hoja, para que escriba el correo electrónico, él lo escribe y le entrega la hoja). Martín- Yo te mando el correo hoy, después de comer. Pablo- ¡Está bien!, (Sale). María Fernanda- Ojalá trabaje con nosotros. Martín- Sí, ojalá. (Suena el teléfono). Martín- ¡Bueno!, ¡Ah, sí!, ¿Carlos, que pasó?, Ya tenemos listos tus folletos. (Cuelga). (A María Fernanda). María Fernanda, hablaron del partido político, me dijeron que si ya estaban los folletos, que ahorita van a venir, los atiendes, es que voy a ir a la farmacia, a comprar flunitrazepam, ayer el doctor me hizo la receta. María Fernanda- Está bien. Pablo- María Fernanda, ya tengo listas las imágenes de las lonas, nada más falta imprimirlas. María Fernanda- Qué bien, nos has sido de gran ayuda, desde que llegaste a trabajar con nosotros. Pablo- Gracias, estoy muy a gusto. María Fernanda- Lástima que te regañó Marín, no le haga caso es que es muy envidioso, como siempre está intoxicado. Pablo- ¿Cómo que intoxicado? María Fernanda- Lo que pasa es que toma flunitrazepam y no lo necesita. Pablo- No me digas que no le hacen efecto esas pastillas, ¡Pobre! Martín- No, y por eso es así, no le hagas caso cuando te regañe. Pablo- ¡Está bien! María Fernanda- ¿Y tú has probado el medicamento? Pablo- Sí, algunas veces, le voy a decir a Martín, que me regale unas. María Fernanda- Y me regalas a mí también. Entra Martín. Pablo- Oye Martín, dice María Fernanda que tienes flunitrazepam. Martín- Sí, ¿Por qué? Pablo- Quería saber si me regalabas algunas. Martín- ¡Claro!, ahorita te las traigo. (Va por el medicamento). María Fernanda- A ver si en la noche que cerremos, vamos a bailar, ¡Me invitaron a una fiesta! Pablo- ¡Está súper bien! María Fernanda- Apúrate con las lonas, para que cerremos y no dejemos tanto trabajo. Pablo- De acuerdo. Regresa Martín. Martín- Aquí están, quédatelas todas, yo no quiero saber nada de las pastillas, por unos días, oí que iban a ir a una fiesta, ¿Me invitan? María Fernanda- ¡Claro, Martín! Martín- Bueno a trabajar, para llegar con ánimo a la fiesta. Pablo- ¡Claro!; A trabajar. FIN.

Los poetas del horror.   Nadie sabe en qué piensan esos poetas, todo parece ser obscuridad y miedo en sus palabras, puede ser que piensan en los lectores, para espantarlos y perderlos en las sombras, son muy aceptados por ellos, nadie sabe.             Miguel Saavedra.

El concierto de Arturo y Roberto. Por: Miguel Saavedra.   Roberto.- Cantante. Arturo. - Lira. Tom.- Compañero de la Banda de Roberto. Gente. Patricio.- Hipnotizador. Psiquiatra. Staff de TV. Gente.                 Esta escena se desarrolla en el salón de clases de una universidad, acaba de empezar el cuatrimestre y hay un alumno nuevo. Arturo.- (Buscando en su mochila un cuaderno, se le olvidó en su casa y le pide al compañero nuevo una hoja regalada). ¿Compañero, me podrías regalar una hoja? Roberto.- Sí, claro (le da la hoja). Y empiezan a copiar lo que está en el pizarrón. En eso suena la campana del receso, todos salen. Están en el patio. Arturo.- (Está sentado en la jardinera). Roberto.- (También está sentado por ahí en otra jardinera). (Se saludan). Arturo. - Y dime, te cambiaste de casa, eres nuevo en la universidad ¿De dónde vienes? Roberto.- No pues, vengo de Toluca, se cambiaron de trabajo mis papás y me cambié con ellos aquí al DF. Arturo.- Ah, pues yo vivo cerca de la universidad, ahí he vivido desde hace tiempo. Roberto.- Yo también vivo por aquí, a ver si nos vemos en la tarde. Arturo.- ¿En dónde vives?, si quieres nos vemos a las 5:30 en el centro comercial, y vamos al cine. Roberto.- ¡Claro! Ahí nos vemos. Son las 5:30 y se encuentran en la entrada del centro comercial. Arturo. - ¡Hola! Roberto. - ¡Hola! Arturo. - ¿Y tienes algún pasatiempo? Roberto.- Sí, soy cantante, acabo de poner un número en el antro del Toreo. Arturo.- Sí, yo también estoy en una banda, y hemos tocado en el antro del Toreo también. Roberto. - ¡Qué bien!, ¡Somos artistas! Arturo.- Sí, oye, deberíamos de hacer un número tu y yo, tu cantando y yo tocando la lira. Roberto. - Sí, ¡qué divertido! Esta escena se desarrolla en un ensayo de Roberto, está vocalizando una canción, está con sus músicos. Roberto.- ¡Ya casi está terminada!, para estrenarla en el antro del Toreo. Tom.- Sí, está quedando bien. ¿Cuándo la vamos a grabar? Roberto. - ¡Primero hay que estrenarla en el antro y después la grabamos! Tom.- De acuerdo. Oye tenemos otra canción para que vocalices. Roberto.- (Se acuerda de lo que le dijo a su amigo Arturo). Déjame pensarlo, te digo después. Tom.- Bueno Roberto, pero me avisas. Esta escena se desarrolla en un café, están Roberto y Arturo platicando y hablan acerca del número que dijeron que pondrían en el antro del Toreo. Roberto. - Entonces, ¿Qué me dices del número que me dijiste? Arturo.- Pues tu dime, ¿cuando empezamos?, si quieres yo escribo la canción. Roberto.- ¡Claro!, pero nada más una canción. Arturo.- Sí, nada más una, y la estrenamos en el antro del Toreo. Roberto.- Bueno, me dices cuando tengas la canción escrita. Arturo.- De acuerdo. Toman café y se despiden. Arturo está en un estudio, escribiendo la canción, está por terminarla. Arturo.- (Mientras escribe) ¡Ya voy a terminarla! (Termina de escribir), ¡Ya está!, a ver qué le parece al Roberto, mañana se la voy a llevar a la uni, para que la lea, (en eso suena el timbre). ¿Quién será?, (abre, es Roberto). ¡Hola Roberto! Roberto. - ¡Hola!, ¿Qué haces? Arturo.- Pues aquí, terminando de escribir la canción. Roberto. - ¡A ver!, (la lee), (la termina de leer y le parece buena), ¡Está súper! Arturo. - ¡¿Si verdad?!. Roberto.- Pues, ¿Cuándo comenzamos a darle forma a la canción? Arturo.- Pues, si quieres nos vemos en este estudio, el miércoles después de comer. Roberto.- Bueno, nos vemos el miércoles. (Se lleva la canción). Esta escena se desarrolla en el mismo estudio, ya han hecho la canción y la están ensayando, para estrenarla en el antro del Toreo. Arturo.- (Vocalizando). Pues yo creo que con eso ya está, espero que el sábado en la noche, sea un éxito el estreno. Roberto.- Si, yo también. Ojalá les guste. Arturo.- Vístete de negro con plateado, para que se hipnotice la gente y amen la canción con locura. Roberto. - ¿Estás bromeando verdad? Arturo.- Sí, pero vístete de negro con plateado, no lo olvides, yo también me voy a vestir con esos colores. Están en el antro del Toreo, es la noche del estreno, están vestidos de plateado con negro. Arturo.- Esta canción que vamos a tocar enseguida, es un estreno, espero les guste. Gente. - ¡¡Eeee!!!. Empieza la canción. No lo hagas si estás triste, Si estás de un humor negro, Cuando piensas que nada importa, Canta una canción del corazón.   No le digas que no a nadie, Aunque creas que todo puede suceder, Tal vez no pasará nada. (Coro). Canta una canción del corazón, Hazlo con todas tus ganas, Quién podría hacerlo. Hazlo con todas tus fuerzas. Todo será felicidad, En este valle de lágrimas. (Se repite el coro). La gente empieza a ponerse agresiva, y se empiezan a golpear unos con otros, en lo que se acaba la canción. (Suspenden la canción). Arturo. - ¡Roberto, se hipnotizaron!, ¿!Qué hacemos?!. Roberto. - ¡No sé!, es porque nos vestimos de negro con plateado para la canción, ¡Ya ves!, ¡Todo es tu culpa! Arturo. - ¡Qué pena, perdón! Entran personas de seguridad del antro, en lo que la gente sigue golpeándose. Seguridad. - ¿¡Qué sucedió!?. Roberto. - ¡Están hipnotizados! Seguridad.- Ya sé, voy a hablarle a Patricio, el hipnotizador, tiene un número en el antro de junto. (Busca en el radio), ¿Me copias?, oigan llamen a Patricio, ¡pero ya!, estamos en el antro del Toreo, necesitamos que deshipnotice a la banda. Llega Patricio inmediatamente y ve el desorden. Seguridad.- Se hipnotizó la banda, ayúdanos a deshipnotizarla. Patricio.- Sí, claro. (Los deshipnotiza). Roberto.- ¡Gracias Patricio!, nos hiciste un gran favor. Patricio.- No se preocupen, para servirles. Esta escena se desarrolla en el estudio donde estaba Arturo, está Roberto también, hablan de lo sucedido en el antro del Toreo. Arturo.- ¡Qué mala suerte tuvimos!, se hipnotizaron. Roberto.- Sí, me quedé con el miedo de que si canto, se van a hipnotizar, después de lo que pasó tengo miedo de cantar. Arturo.- Sí, a mí se me hizo el mismo miedo en el escenario. Roberto.- No sé qué hacer. Arturo.- Yo tampoco. Roberto.- Ya sé, hay que buscar ayuda profesional, hay que ir con un psiquiatra, para que nos recete medicamento y se nos quite la hipnosis que se nos pegó. Arturo. - Pero que buena idea, mi mamá conoce a un psiquiatra, hay que sacar cita, ¡Sí! Roberto.- Bueno. Arturo.- Te aviso cuando es la cita para que vayamos. Roberto.- De acuerdo. Roberto sale del estudio. Esta escena se desarrolla en el consultorio del psiquiatra, están Arturo y Roberto sentados frente al doctor. Psiquiatra. - Y bien muchachos, ¿Cuál es el problema? Arturo.- Pues mire doctor, nosotros somos artistas e inventamos una canción, pero al tocarla en un antro, cuando la estrenamos, todos se hipnotizaron y se empezaron a pelear unos con otros. Roberto.- Sí, fue algo muy difícil, porque no podíamos controlarlos. Psiquiatra.- ¡Ah, ya veo!, (piensa un poco), entonces ustedes quieren que no se hipnotice la gente, al escuchar la canción. Roberto.- Sí, ciertamente, porque eso me ha traumado y me ha dado miedo cantar, porque pienso que se van a hipnotizar. Arturo.- Y a mí también me da miedo tocar la lira. Psiquiatra.- No se preocupen, ustedes tienen un problema fácil de resolver, les voy a recetar un medicamento, para que ya no se hipnotice la gente, (empieza a escribir una receta), se toma cada quien una pastilla de este medicamento, por las noches, por una semana y verán que no se hipnotizarán más sus seguidores. Arturo.- ¡Claro, sí!, ojalá que no vuelva el problema. Están en el estudio Roberto y Arturo, ya han comprado el medicamento. Roberto.- (Abriendo la caja del medicamento). A ver si es cierto que con esta pastilla ya no se van a hipnotizar. Arturo. - Sí, a ver, el también se toma el medicamento, ¿Y qué piensas hacer? Roberto.- Pues el fin de semana que entra, voy a cantar en un programa de T.V, que me invitaron, a ver si para ese día ya no se hipnotizan. Arturo.- Yo también el próximo domingo, voy a tocar con mi banda en un antro, a ver qué pasa., No temas, seguro que no se hipnotizarán. Esta escena se desarrolla en un foro de televisión. Roberto está cantando, Roberto en lo que canta desea que no se hipnoticen. Roberto.- Buenas tardes, espero que les haya gustado la canción. (Salen del aire). Staff de T.V.- Bien, Roberto, gracias por participar con nosotros. Roberto.- De nada, a ver cuando me vuelven a invitar. Staff de T.V.- Sí, seguro. Esta escena se desarrolla en un antro, van a empezar a tocar, y Arturo dice: Arturo.- Chavos, les dedico ésta canción, que es muy especial para mí, espero les guste. Gente. - ¡Sí, que toquen, que toquen! Arturo y su banda tocan una canción, Arturo está nervioso, porque no saben si se van a hipnotizar, se termina la escena. Esta escena se desarrolla en el estudio de Arturo y Roberto llega. Arturo. - (Tocan), ¿Quién será? Roberto. - (Abre Arturo), ¡Hola!, ¡Qué tal! Arturo.- ¿Qué haces?, oye cuéntame cómo te fue en el programa que me dijiste, y dime si se hipnotizaron. Roberto. - Pues me fue muy bien, y no, no se hipnotizaron, y a ti, ¿Cómo te fue? Arturo.- Bien también, tocamos el otro día y que crees, no se hipnotizaron tampoco. Roberto.- Qué bueno, el doctor sí que nos curó. Arturo. - ¡Sí verdad!, oye y ¿Qué hacemos este fin de semana en la noche? Roberto.- Pues, vamos a un antro, o al cine para no llegar tan tarde a nuestras casas… (Se hace un apagón lento en escena). FIN.          

El niño adversario.   Una vez hubo un salvador del mundo, era hermoso y totalmente bueno, siempre, no podían tolerar su ciencia y tecnología, en esos tiempos seguirlo, solo alguien pudo.   Esperó un par de miles de años, la llegada del salvador adversario, sería el único que le dijera todo, también sería uno el de los sueños.   La vida misma se detiene siempre, que viven los sagrarios de la vida y las maldiciones que ésta tubo.   Algo importa siempre, aunque dude, el que sueñe pesadillas sin que pida, el sufrimiento pasado que hubo.       Miguel Saavedra.

No se ven las palabras.   Hablar y repetir esas palabras nuevas, no sabemos que pasa al decir las nuestras, de lo único que estamos seguros, al hacer pruebas, se piensa, que no se ve Dios, en esas muestras.   Todo parece ser lo mismo en las palabras, pasan las mismas cosas, los mismos efectos, algunos creen que pasan cosas de cabras y otros piensan que pasan cosas de insectos.   La gente es feliz también, con esas palabras, seguramente esos maestros, han sido felices, un reportaje podría asegurar, que están contentos.   Así como los de esas palabras, se labra, un escenario de la vida real sin narices, los actores y personalidades, solo escuchan atentos.     Miguel Saavedra.

Los Medios de Comunicación y la Publicidad. Por: Miguel Saavedra.   Los medios de comunicación aparte de ofrecer al público noticieros, programas de concursos, familiares, documentales, entre tantos otros tipos de programas, ofrece Publicidad. Los medios de comunicación son audiovisuales, por eso la Publicidad es parte de lo que se puede difundir, en los medios de comunicación. Los medios impresos, como trípticos, pequeñas impresiones de papel y perifoneo ayudan mucho para que la gente conozca los producto o servicios. Existen otros métodos para captar la atención de las personas y conozcan los productos o servicios, que muchas veces no son tan funcionales o efectivos, como los anunciantes móviles o ideas de Publicidad.

El único Rey de Reyes. Por: Miguel Saavedra.   Personajes: Orador. Seguidor. Esta escena se realiza en la colonia de una ciudad, hoy es la ceremonia de un príncipe, el salón está a unas cuadras del Centro Cultural, el Orador va a decir unas palabras. Orador- ¡Y bien!, ¡Buenas tardes a todos!, espero que hayan seguido las instrucciones, que les di de adorar a éste ídolo. (Saca un ídolo y se los muestra), ¡Para que el Príncipe sea venerado! Seguidor- Oiga, pero yo sabía, que no está bien adorar ídolos. Orador- ¿Cómo que no está bien? Seguidor- Según sé, ¡Nada más se puede adorar y venerar a Dios! Orador- ¡Por supuesto que se pueden adorar ídolos!, ¡Largo de mi ceremonia! Seguidor- (Espantado), ¡Esta bien!, (Huye), (El seguidor sale del escenario). FIN.  

Los Tipos de Productos. Por: Miguel Saavedra.   Los productos o servicios se dividen según altas o bajas ventas, calidad, precio entre otras cosas. La Mercadotecnia hace cuatro divisiones básicas para clasificar los productos. Estos son los productos, estrella, los productos vaca, los productos perro y los productos interrogantes. Los productos estrella son aquellos productos, que tienen un costo elevado, son de excelente o muy buena calidad, que aunque son caros éstos, la gente los adquiere y se mantienen en el mercado, como las marcas competidoras, sin problemas. Los productos vaca son aquellos productos, que no son tan llamativos en su publicidad, tienen excelentes ventas y su precio es un precio popular, se mantienen en el mercado, satisfacen las necesidades del cliente, más comúnmente que los otros productos y gustan mucho. Los productos perro son aquellos productos cuya participación en el mercado no es tan importante como la de otros productos, tienen variables en sus precios y calidad y pueden ser hasta de atributos poco satisfactorios, a las necesidades del cliente. Finalmente los productos interrogantes son aquellos productos que no son de participación segura en el mercado, por alguna razón, puede ser que funcionen o no en éste, ya sea en precio o en algún otro atributo, sin embargo los puedes encontrar en los nichos, como los demás productos.

El Comunicador Estrella. Por: Miguel Saavedra.   Personajes: Diego Miguel. Doctor Sepúlveda. Enfermeros. Esta escena se realiza en el jardín de un centro de salud mental, Diego Miguel está tomando la resolana, sentado en una silla de una mesa de jardín, el Doctor Sepúlveda, pasa por ahí, para hablar con él, acerca de su estado de salud mental. Doctor Sepúlveda- ¡Buenos días!, Diego Miguel, ¿Cómo estás? Diego Miguel- ¡Bien Gracias!, ¿Qué se le ofrece?, oiga, ¡Qué bueno que lo veo!, porque me gustaría hablar con usted. Doctor Sepúlveda- ¡Será después!, porque yo también quiero hablar contigo, es acerca de tu estado de salud mental. Diego Miguel- ¿Qué pasó?, ¿Qué tengo doctor? Doctor Sepúlveda- Los enfermeros me dijeron, que has presentado tu síndrome, en repetidas ocasiones, te quería decir, que lo mejor será que te recete medicamento. Diego Miguel- ¿Medicamento?, ¿Cómo que medicamento? Doctor Sepúlveda- Sí, te vamos a recetar un tranquilizante, para que se detenga y controle tu problema. Diego Miguel- ¡Gracias! FIN.  

Tipos de Hojas de Papel. Por: Miguel Saavedra.   En las ciencias de la comunicación, podemos entender que todo lo que nos informa de algo, necesita de esta ciencia para, que la información sea dirigida al público, de la mejor manera, en esta lección vamos a hablar, de los diferentes tipos de hojas. Podemos ver que en las hojas de papel, podemos informar con la escritura, o imágenes acerca de mensajes, de diferentes tipos, dirigidos a los lectores o público. Estos son algunos tipos de hojas, para informar: los recibos de pago, los oficios, las cartas, las fojas, los curriculums vitae, hojas foliadas, recetarios médicos, publicidad, entre tantos otros tipos de hojas de papel. En la actualidad con los medios digitales, la información impresa se ha vuelto obsoleta, o parcialmente obsoleta, aunque los medios impresos e información de ésta siguen circulando todavía, con hojas de papel.

El pastelito con premio. Por: Miguel Saavedra. Presentador. Mamá. Juan. Tendero. Lucía.   Presentador.- Buenas tardes, éste es un momento especial para hablar de cosas, que pueden convertirse en malos entendidos o figuraciones. Todos hemos sido víctimas de figuraciones, y esta es una historia que nos habla de eso. Mamá. - Hijo, ¿A qué hora te vas a ir a tu junta de AA? Juan.- Ya, ahorita. Mamá.- Ándale Juan, por cierto hemos visto, que ya te portas muy bien, es más, ya no vallas. Juan. - ¡Gracias mamá!, entonces voy a ir a ver una exposición que vi en la agenda cultural. Mamá.- Bueno hijo, que te diviertas. Esta escena se desarrolla en una tienda. Juan compra un pastelito de chocolate, se sienta en las bancas de las mesas de la tienda. Juan.- (Abre el pastelito) ¡Qué rico pastelito!, ¡Hummm!, (Ve que hay en la envoltura un mensaje), ¡Qué, qué!, ¡Me gané otro pastelito!, (Se dirige al tendero), ¡Oiga, la envoltura dice que me gané otro pastelito gratis!, (le entrega la envoltura). Tendero.- (Lee el mensaje de la envoltura). Sí, así es, te ganaste otro pastelito, tómalo, pero me tienes que dejar la envoltura. Juan toma el otro pastelito y le da la envoltura. (Apagón). Esta escena se desarrolla en la universidad de Juan, va de salida, camino a la tienda. Juan.- Voy a comprar otro pastelito, tengo un antojo que no me puedo perder. (Entra a la tienda y compra un pastelito), (abre el pastelito y está premiado otra vez). (Se come el pastelito y se va con la envoltura porque tiene prisa). Esta escena se desarrolla en la casa de Juan, está un poco apurado porque quiere pasar a la tienda, por el otro pastelito que se ganó. Juan.- Ya me voy mamá. Mamá. - ¿A dónde vas? Juan.- Voy a ir a ver una exposición de fotografía, llego al rato. (Se lleva la envoltura). Mamá.- No llegues muy tarde. Juan.- No mami, no te preocupes. (se despiden), (sale). Mamá.- (Se muestra preocupada), (Entra la hermana a escena con la mamá). Lucía.- Mamá, ¿Qué tienes?, te veo preocupada. Mamá.- ¡Ay, hija!, no sé. Lucía. - ¿¡Qué mamá!?, ¡Cuéntame! Mamá.- Tu hermano, no quiero decirlo pero…, no puedo, no se a donde fue. Lucía. - ¿Cómo que no sabes a dónde fue? Mamá.- Me dijo que iba a ir a una exposición, pero estoy segura que va a ir a otro lado antes. Lucía. - ¡Ay mamá!, ¿Estás segura?, ¡Va a agarrar la tomadera otra vez, qué horror! Mamá.- Esperemos que no, hay que confiar en él, porque vi que llevaba una envoltura de un pastelito, a lo mejor estaba premiada, ojalá que sea eso. Lucía. - ¡Ojalá! Esta escena se desarrolla en la tienda, Juan entrega la envoltura al tendero, para que le dé un nuevo pastelito, lo agarra y se lo come. (Fin de la escena). Esta escena se desarrolla en casa de Juan, él está llegando de la exposición. Juan.- (Abre y entra, su mamá lo está esperando), ¡Hola mamá!, la exposición estuvo muy bonita. Mamá.- Sí hijo, que bueno. (Se muestra preocupada). Juan. - Mamá, ¿qué tienes? Mamá.- Hijo, no te lo quiero decir, pero dónde has estado, por ejemplo hoy me dijiste que ibas a una exposición y podría jurar que aparte ibas a otro lugar, te llevaste una envoltura. ¿Qué pasó? Juan.- Mami, no te preocupes fui a la tienda porque me gané un pastelito de premio, la envoltura a veces viene premiada. Mamá.- ¡Ay, hijo!, no te enojes, pensé que estabas en las andadas otra vez. Juan. - ¡No, mamá! Mamá.- Llora. Juan.- No llores. (Salen). Esta escena se desarrolla en el escenario, es el presentador, va a decir unas palabras. Presentador.- Este es un doloroso ejemplo de un mal entendido, que importante es esperar por una explicación, puede ser que sea un problema de mensajes con solución, no piensen lo peor hasta el último momento. (Se despide) FIN.

Capítulo 4. Juan ha estado muy interesado, por hacer cosas de comunicación, en otras áreas de esta licenciatura, cree que hacer teatro sería una buena idea, el reportaje le ha dado un poco de tiempo libre y no sabe si buscar una universidad, para dar clases de comunicación o una compañía de teatro, el comunicólogo no ha sabido nada de sus amigos y piensa ir al grupo de teatro de un amigo, a ver si le dan un buen papel. El comunicólogo le habló por teléfono a sus amigos, para que fueran a su casa, a tomarse unas cervezas y a comer carne asada, también para decirles que le gustaría hacer una comunidad de amigos que hacen teatro, a ellos les ha parecido una buena idea, irán a casa de Juan y hablarán de eso. Los amigos de Juan lo invitaron a ver una puesta en escena, para que si le interesaba se integrara a ésta, él ha ido, le ha parecido una obra estupenda y quiere participar, Miguel le ha dado un papel secundario, para que lo memorice y empiece a trabajar con ellos, le dieron un papel chico, para que sus compromisos, en el canal de televisión, no se vean afectados. El reportero ahora hace teatro, está muy entusiasmado con lo que hace, él está seguro que es un excelente comunicólogo, ha dejado de pensar en Yesica Sonia un poco, el trabajo no lo deja pensar tanto en ella, aunque sigue creyendo que la conocerá, también ha pensado en Miroslava, no sabe si en verdad es una buena idea, que contacte a la actriz. Lo que hace últimamente es trabajar, para distraer su mente en otras cosas y aprender a adivinar con más exactitud los cafés. Juan está en el teatro, un amigo de éste no se puede hospedar en la casa de huéspedes, donde él vive, porque salieron de vacaciones, entonces el comunicólogo le dice, que puede hospedarlo en su casa unos días, él acepta la invitación y le dice que después del ensayo, vayan a un concierto de Jazz, porque tiene boletos que le dio el maestro del teatro. El amigo de Juan y él, ya están en su casa, el concierto estuvo muy bueno, gustó mucho, la gente se fue muy contenta, el comunicólogo le dice a su amigo, que se puede quedar en el cuarto de al lado, él se llama José y le dice a Juan que lo ha notado muy pensativo, él le cuenta por qué había estado así últimamente y le dice que es porque piensa en Yesica Sonia, que le gustaría conocerla, pero que no sabe si ella le correspondería, José le dice que no sea pesimista y que la conozca, que seguramente la actriz es una buena persona y podrían entablar una interesante amistad. También le cuenta de Miroslava, le dice que no la conoce y que tal vez, podría ser también una buena amiga, pero él está interesado por Yesica, porque piensa que ella es la mujer de sus sueños, José le pregunta que como sabe, que no la conoce más que en la T.V, que nunca la ha entrevistado y no sabe tanto de su vida privada, Juan le dice que tiene razón. José le dice, que no se desanime y que no sea pesimista, acerca de conocer a la actriz, él le dice que adivinando se podría acercar a ella, José le comenta que es una buena idea eso de adivinar, para conocerla, que vaya al café a hacer lecturas, para ver que le dicen los cafés, él lo invita a éste. Juan está en el café, ha pedido un expreso doble, porque quiere practicar más sus adivinaciones, está seguro que la actriz y Miroslava, no son las compañeras indicadas, son simplemente figuras públicas y nada más. El Brujo Gallo entra al café y saluda al comunicólogo, le pregunta que cómo ha estado, él le dice que bien, Juan ya dejó de pensar en Yesica, no ve más que a una actriz, muy talentosa, eso es todo, a él le gustaría conocer a una chica, que lo siga en sus planes y no sabe dónde encontrarla, toma de su café hasta terminárselo y hace una adivinación, ésta le dijo que la chica que él está buscando, es la hija del Brujo Gallo, que le diga que se la presente. El comunicólogo hace lo que le dice el café, el Brujo le dice que está bien, que le presentará a su hija, para que la conozca, Juan ahora piensa en otra chica, está seguro que será divertido conocerla, que seguramente vivirán muchas experiencias de maga juntos. FIN.  

El cantante asesino. (2ª. Parte). Acto II. Esta escena se realiza en casa de Manolo. Manolo- Raúl, ¿Ya viste quién salió, en la revista de este mes? Raúl- ¿Quién? Manolo- Tu artista favorita. Raúl- ¡No es cierto!, ¿Laura Verónica salió en la portada de este mes? Manolo- Así es. Raúl- ¡A ver!, ¡Déjame ver! Manolo- La amiga de Janet está muy bonita. Raúl- Sí, Laura Verónica es muy hermosa. Manolo- (Le da la revista donde sale Laura Verónica, en la portada). Ten, para que veas la foto en portada. Raúl- ¡Gracias!, (Ve la foto y le da un beso), Ojalá la conociera en persona. Manolo- Dile a Janet que te la presente. Raúl- Le voy a decir un día. Manolo- ¿Quién más sale en la revista? Raúl- (Hojea la revista), En la sección de poesía sale la monja. Manolo- ¡Qué bien! Raúl- (Continúa hojeando), También dice que mataron a un reportero. Manolo- ¿A quién?, ¿Cómo se llamaba? Raúl- Alejandro Contreras. Manolo- ¿Y por qué se murió? Raúl- Porque lo balearon saliendo de unos tacos. Manolo- ¡Pobre! Raúl- Dice la reportera, que fue a buscar a Eduardo, para entrevistarlo y se encontraron a su colega muerto. Manolo- ¡Eduardo!, otra vez ese niño, ¡Dios mío! Raúl- ¿A qué te refieres? Manolo- Lo que pasa es, que también se murió un reportero una vez y no lo encontraron cuando lo querían entrevistar. Raúl- ¡Ah, sí!, ¡No sabía!, ¿Qué quieres decir? Manolo- No quiero decirlo, pero yo creo que Eduardo, planea la muerte de los reporteros. Raúl- ¡No creo!, él es muy buena persona. Manolo- No te creas, yo lo conocí en un teatro una vez y se veía muy buena persona. Raúl- ¿En un teatro?, no me dijiste nunca que actuaste con él. Manolo- ¡Así es!, una vez salí en una obra de teatro con el famoso Eduardo. Raúl- ¿Y quién te invitó a salir en esa puesta en escena? Manolo- Yo solo, pasé por el teatro que está por el Centro Cultural y les pregunté si estaban ensayando algo. Raúl- El maestro me dijo, que estaban trabajando en la nueva obra de teatro y casualmente necesitaban a un actor. Manolo- Y te ofreciste a trabajar con ellos. Raúl- Sí. Manolo- Y por eso lo conociste. Raúl- Al principio él era muy amigable, me caía muy bien. Manolo- ¿Y después? Raúl- Después todo fue distinto, lo he vuelto a ver y ya ni siquiera lo saludo. Manolo- Dicen que es muy antipático. Raúl- Yo sé. Manolo- ¿Y por qué dices que planea la muerte de los reporteros? Raúl- Lo que pasa es que cuando actuaba con él, en esa puesta en escena, también se murió inexplicablemente un reportero. Manolo- ¿Entonces por qué piensas, que Eduardo estuvo involucrado en esa muerte? Raúl- Porque igual, murió el reportero y Eduardo había estado en el mismo lugar. Manolo- Pero tal vez son puras coincidencias. Raúl- ¡Tal vez!, Manolito, ¡Tal vez! Manolo- A ver, cuéntame exactamente lo que sucedió esa vez. Raúl- Te voy a contar, ¿Te acuerdas cuando trabajaba en la escuela de inglés? Manolo- Sí. Raúl- Cuando se me acabó el contrato, estuve buscando trabajo y por eso pasé por el teatro, donde trabajaba Eduardo. Manolo- ¿Y qué más? Raúl- Estábamos ensayando una vez y Eduardo organizó una fiesta, después del ensayo. Manolo- E invitó al reportero y se murió. Raúl- No, lo que pasó, es que fuimos a cenar y el reportero lo fue a entrevistar, en lo que estábamos cenando y Eduardo se molestó. Manolo- ¡Y por eso lo mato!, ¡Qué susceptible! Raúl- Sí, es muy susceptible, por eso ya no le hablo. Manolo- Creo que deberíamos hablar con la policía de esto. Raúl- También yo. Toño es psicólogo, tal vez nos pueda ayudar. Manolo- Ya sé, seguramente. Raúl- Me dijo que vendría después de comer, no ha de tardar. Manolo- ¡Ojalá no tarde!, para decirle. Raúl- Y si está de acuerdo en hipnotizar a Eduardo, hay que hacer una reunión, para que venga. Manolo- Está bien, le voy a hablar a Janet, para que lo invite. Raúl- A ver si acepta nuestra invitación, porque como te dije, no conozco tanto a Eduardo y casi no le hablo. (Suena el timbre). Manolo- Ya llegó Toño. (Manolo va a abrir). Raúl- Toño, ¡Hola amigo! Toño- ¡Hola Raúl!, que tal. Raúl- ¡Qué bueno que ya llegaste!, te queremos decir algo. Toño- ¡Ah, sí!, ¿Qué? Manolo- Pero antes pásale y dime, ¿No quieres una cerveza? Toño- No, gracias. Manolo- ¿Un refresco?, ¿Cómo te fue en la conferencia? Toño- ¡Muy bien!, te acepto un refresquito. Manolo- Raúl, tráele un refresco a Toño. Raúl- Enseguida. (Sale). Manolo- ¿Y tus pacientes? Toño- ¿Mis pacientes?, ¿Qué hay con ellos? Manolo- Te pregunto por tus pacientes, porque Raúl y yo creemos que tendrás a otro muy pronto. Toño- ¿Otro paciente?, ¿Quién? Manolo- Eduardo. Toño- ¿A Eduardo?, el artista. Manolo- Sí, el mismo. Raúl- (Regresa), Aquí está tu bebida. Toño- ¡Gracias!, a ver dime acerca de Eduardo, ¿Está enfermo de sus facultades mentales? Manolo- Sí, y queremos que lo hipnotices, para que nos diga la verdad. Toño- ¿La verdad?, ¿Qué verdad? Manolo- Si mató a unos reporteros. Raúl- Manolo y yo planeamos decirte lo de Eduardo, para que lo hipnotices y manipulado por la hipnosis, hable y nos diga si mató a esas personas. Toño- ¡Ah!, no sabía que sospechan de él. Raúl- Sí, planeamos hacer una reunión e invitarlo, para que lo hipnotices, queremos invitar a Janet, a lo mejor viene con Laura Verónica. Toño- ¡Claro!, ¿Qué le quieren preguntar? Manolo- Queremos saber si mató a los reporteros, porque son casos que no se han resuelto y la gente lo sabe. Raúl- Por eso pensamos Manolo y yo en ti, para que nos ayudes. Toño- ¡No se preocupen!, ¡Hay que elaborar un plan! Manolo- Entonces voy a organizar la reunión, con las muchachas y Eduardo, espero que venga. Raúl- Piensa que va a venir, (A Toño), lo que pasa es que no lo conoce bien. Toño- (A Manolo). ¿Pero lo saludas? Raúl- Es un conocido de Manolo nada más, pero lo vamos a invitar, yo me encargo de invitarlo. Manolo- Háblale a Janet también y dile que invite a su amiga. Raúl- Está bien.

El actor del horror. Por: Miguel Saavedra. Personajes: Jaime Rey. Genaro. Susana. Martín. Arturo. Luis. Leo. Arlet.                         Acto I. Esta escena se realiza en una sala, están Jaime Rey, un integrante de teatro y amigos. Jaime Rey- ¡Gracias por asistir al estreno de la temporada de teatro! Genaro- De nada amigo, estuvo muy bien, te felicito. Jaime Rey- ¡Ah, sí! Susana- Amigo, estuvo excelente la función. Jaime Rey- ¡Gracias! Susana- Y en esta ocasión, ¿Cómo le hiciste para conseguir actores? Jaime Rey- Me fui al malecón a invitar gente y llegaron, aparte de los actores de puestas en escena pasadas. Susana- Te pregunté, porque un niño quería salir en una obra de teatro. Jaime Rey- ¿Por qué no me lo mandaste? Susana- Porque no sabía si ibas a necesitar gente. Jaime Rey- Me lo hubieras mandado, ¡Qué lástima! Susana- Todavía le puedo decir, es un alumno de mi clase de universidad. Jaime Rey- ¡Dile!, pero, ¿Es talentoso? Susana- Sí, también se ve responsable. Jaime Rey- Te agradeceré que me lo mandes. Susana- Está bien, Yo le digo, ahora, te tengo otra pregunta. Jaime Rey- Te escucho. Susana- ¿Por qué te gusta el género del horror? Jaime Rey- No sé, el teatro del horror, simplemente me encanta. Susana- Porque a mi alumno, también le gusta mucho ese género. Jaime Rey- ¿Qué está estudiando? Susana- Comunicación. Jaime Rey- ¡Oh! Susana- Espero que te sirva su participación. Jaime Rey- Por las referencias que me das, se ve que me va a servir de gran ayuda. Susana- Pronto tendrás un aprendiz. Jaime Rey- Así es, déjame decirte que había estado pensando, que necesitaba a un niño, para que me siguiera los pasos. Susana- Pues este niño te va a seguir mucho, porque como te dije le gusta mucho el teatro y el género. Jaime Rey- ¡Qué bien! Susana- Con eso de que nunca tuviste hijos. Jaime Rey- Que quieres decir con eso. Susana- Quiero decir, que a quien le vas a heredar, tu compañía de teatro, cuando te mueras. Jaime Rey- No lo había pensado. Susana- Amigo, los años pasan y es necesario pensar en el futuro. Jaime Rey- Tienes razón. Martín- Jaime, te quiero invitar a la presentación de un libro, que voy a publicar. Jaime Rey- ¿Cuándo? Martín- Le decía a Genaro, que en dos meses. Jaime Rey- Si puedo ir, ¡Claro! Martín- Te invito porque es una obra de suspenso. Jaime Rey- Que interesante. Martín- Es un libro de dramaturgia, tal vez te interese hacer, la puesta en escena. Jaime Rey- Suspenso, suena bien, ¿Dónde va a ser la presentación? Martín- En la universidad “Bella Vista” Susana- ¡Cómo creen!, ahí estoy dando una clase, (A Jaime Rey), ahí estudia el niño que te digo. Jaime Rey- ¡Ah! Genaro- ¿Y por qué vas a publicar el libro, hasta dentro de dos meses? Martín- Porque me tengo que esperar a una convocatoria, todavía tengo que ver si me van a seleccionar. Genaro- ¿Quieres decir que no es seguro? Martín- No, pero me van a seleccionar, vas a ver. Genaro- ¡Seguro!, eres muy talentoso. Jaime Rey- ¿Por qué no publicas ese libro, en una editorial? Martín- La convocatoria te publica el libro, si eres ganador. Jaime Rey- Entiendo, a lo que me refiero es, que por qué no publicas sin participar en un concurso. Martín- Lo que pasa es que un amigo me dijo lo de la convocatoria, porque le pregunté si podía publicar un libro en su editorial. Jaime Rey- Y te dijo que hicieras eso. Martín- Sí. Jaime Rey- Deberías buscar una editorial para que vendas tus libros. Martín- Yo escribo para una en el área norte del país y me va bien. Jaime Rey- ¿Qué tan bien? Martín- Con un libro que publique gané el doble de la inversión. Jaime Rey- ¡Menos mal! Arturo- Jaime, ¿Podrías llevar mañana la computadora al teatro? Jaime Rey- ¿Para qué? Arturo- Para hacer el cartel de la obra de teatro. Jaime Rey- Yo pensaba que ya lo habías hecho. Arturo- Todavía no, lo único que tenía, era la imagen. Jaime Rey- Claro, mañana la llevo. Martín- ¿Pero no estrenaron hoy? Jaime Rey- Sí, lo que pasa es que estuvimos dando un taller de teatro y vamos a presentar algo. Martín- ¡Ah! Jaime Rey- Es algo sencillo. Martín- (A Arturo). Si quieres te puedo ayudar, a hacer el cartel. Arturo- ¡Esta bien! Martín- Mañana nos vemos en el teatro. Arturo- De acuerdo, (A Jaime Rey), también te quería decir otra cosa. Jaime Rey- Dime. Arturo- Que una muchacha nos invitó, a formar parte de una comunidad de teatro. Jaime Rey- ¡Sí!, ¿Quién era? Arturo- Una actriz que viene de Monterrey y piensa vivir aquí un tiempo. Jaime Rey- ¿Y dónde va a formar la comunidad? Arturo- En una red social. Jaime Rey- Busca la comunidad e invítala a que vea la obra de teatro. Martín- Amigo, me retiro. Jaime Rey- ¿Ya te vas? Martín- Sí, tengo clase a las siete de la mañana. Jaime Rey- Siendo así, te veo después. Martín- Yo te hablo en la semana, para ver que hacemos. Jaime Rey- Está bien. (Se despide de Martín). Susana- Yo también ya me voy. Arturo- Y yo. Jaime Rey- ¡Ya se van todos! Susana- Sí, Jaime, ya me voy porque quiero descansar. Jaime Rey- Que te vaya bien. (Susana se despide y sale). Genaro- Me retiro, te veo luego. Arturo- Maestro, nos vemos mañana en el teatro con la computadora. Jaime Rey- No te preocupes Arturo, mañana la llevo. Arturo- ¡Gracias! Salen todos.              

La Casa del Horror Por: Miguel Saavedra. Personajes. Animador. Claudia. Perla. Cristi. Rodrigo. Pedro. El pistolero asesino. El asesino en serie. El vampiro. Compañero.           Esta escena se desarrolla en la taquilla de la casa del horror de un circo. Animador.- ¡Pase, pase!, entre a la casa del horror, tenemos varios monstruos que los harán temblar de miedo, pase, pase, a la casa del horror. Quieren entrar a la casa del horror cinco personas, se quedan en la entrada. El animador les dice dónde está la entrada. Animador.- Escojan al asesino. Las cinco personas le pagan y les entrega un sobre, que contiene el nombre del asesino que escogieron y se retiran. (salen). Animador. - (Llegan Claudia y Rodrigo), ¡Bienvenidos! Claudia.- ¡Gracias!, seguramente la casa del horror es algo inolvidable, a ver si me asusto. Rodrigo.- A ver, yo he estado en otras casas del horror y no me han asustado en lo más mínimo. Claudia.- Lo que pasa es que eres muy valiente. Rodrigo.- Sí amor, (bromeando), yo no le tengo miedo a nada. (Le da un beso a Claudia). Claudia.- Pues bien Animador. Véndanos las entradas, para empezar el recorrido en la casa del horror. Animador.- Les vende las entradas y entran. Esta escena se desarrolla en la sala de la casa del horror. Rodrigo.- Yo creo que en lugar de ser casa del horror es más bien casa de la risa, mira, (le señala alrededor, es una simple sala), nada te da miedo. Claudia.- Espera a ver de qué se trata el pasaje de esta casa de la feria, no seas simple. Rodrigo.- Si, verdad. Claudia.- Y cuéntame cómo te fue en los finales de tu maestría. Rodrigo.- Pues muy bien, tuve promedio de 9.4 Claudia. - ¡Felicidades! Rodrigo.- Y tú, cuéntame cómo te fue cuando estuviste de invitada en el programa de radio. Claudia.- Pues muy bien, la entrevista estuvo muy divertida. En eso entra el pistolero asesino, con cara de monstruo y le dispara a Rodrigo y lo mata. Claudia.- (Grita), ¡Lo mató!, ¡Lo mató!, (El pistolero asesino sale de escena), ¡¿Rodrigo, estás bien!?, (se da cuenta que está muerto), ¡Lo mató de verdad!, (se esconde detrás de un librero), (vuelve a entrar el pistolero asesino y no encuentra a Claudia, vuelve a salir de escena). Esta escena se desarrolla en la entrada, llega Perla, paga su entrada y entra. Perla.- (Asustada) Martín, Martín, ya llegué. (Se dispone a esperar, porque se da cuenta que no está Martín). Claudia.- (Sale por detrás del librero). ¡Hola!, oye, ¿Vas a tomar el recorrido de la casa del horror? Perla.- Sí, estoy esperando a un amigo, me quedé de ver con él aquí. Claudia. - No me lo vas a creer; ¡Acaban de matar a mi novio! Perla. - ¿Eres parte del espectáculo de la casa del horror? Claudia.- No, mira, (le señala el cuerpo). Perla.- (Lo ve). Claro que no está muerto, es un maniquí. Claudia.- ¡No, de verdad no!, (Se vuelve a esconder), (En eso entra el asesino en serie y apuñala a Perla, y sale de escena), (Claudia grita muy asustada). ¡Lo mató, ya mataron a otra persona!, ¡Ay, qué miedo, auxilio! (Trata de salir de la casa del horror y está cerrada con llave la puerta de la entrada), (Desesperada se vuelve a esconder detrás del librero). En eso llega Cristi, paga se entrada y el animador le abre, entra a la casa del horror, está en la sala y ve los cuerpos, se horroriza, Claudia sale del librero y la ve. Cristi. - ¿Están muertos?, están muertos de verdad, ¡no, no es cierto! Claudia.- Sí, están muertos, los monstruos de la casa del horror son los asesinos, ¡Ellos son asesinos en la vida real! (Claudia saca su celular y le llama a un amigo que es abogado). ¡Hola! Pedro, ¿qué haces?, oye tengo una emergencia, lo que pasa es que vine a la casa del horror de la feria, con Rodrigo, entramos y que crees, los monstruos son asesinos en la vida real y ya mataron a dos personas, a Rodrigo y a una muchacha. ¡Gracias!, aquí te espero. (Aterrorizada). Cristi. - (Aterrorizada), ¡¿Qué vamos a hacer!?. Claudia.- No te preocupes, le hablé a un amigo que es abogado, dice que va a venir con policías, que no nos desesperemos. Cristi. - ¡Ojalá que no tarde!, (Espantada). En eso entra el vampiro, y Cristi se acerca a él. Cristi. - Por favor señor, tiene que ayudarnos, en éste lugar han asesinado a dos personas. Claudia.- ¡No, es otro asesino!, (Aterrorizada). Cristi. - Verá, a estas dos personas las asesinaron. (Señalando los cadáveres). Vampiro. - (Enseña sus colmillos, muerde a Cristi y la mata). Claudia. - (Grita), ¡Por Dios, otro asesino!, ¡nooo!. El vampiro sale de escena y sin palabras le dijo a Claudia, que tienen algo preparado para ella. (Algo malo). Claudia. - ¡Estoy muy nerviosa!, ¡¿Qué voy a hacer?!, (Suena su celular), sí, Pedro, que bueno que hablas, ¿qué pasó? Que estás afuera, (Pedro, un compañero y un pequeño escuadrón de policías, están afuera de la casa del horror). Compañero. - (Le dice al animador) ¡Lo vamos a esposar y lo vamos a arrestar para que declare! Animador. - ¿¡Pero ¿¡qué hice!?, (Fingiendo). Compañero.- En esta casa se han cometido varios asesinatos y usted nos va a decir lo que sabe, pero primero abra la casa, (El animador abre y después lo esposan). Entran Pedro y el pequeño escuadrón. Pedro. - ¡Claudia!, ¡Claudia! Claudia.- ¡Aquí estoy!, (Espantada). Pedro.- Ya pasó, no te preocupes, ya no temas. (El escuadrón busca a los asesinos). FIN.              

Los Subgerentes de una Compañía. Por: Miguel Saavedra.   Las compañías están compuestas de un equipo de trabajo, desde el propietario hasta el trabajador que hace menos en la compañía, todo debe tener un buen ambiente de trabajo, los gerentes hacen el trabajo de los propietarios, “pero no son los propietarios” de la empresa, éstos empleados tienen toda la confianza del propietario. Los Gerentes cuando están en el trabajo, en los días de juntas, deben ponerse una camisa rosa y corbata, los subgerentes deben traer una camisa de cuadros y corbata, en la época de calor, esto pasa porque el subgerente no está tan bien preparado para enfrentar las altas situaciones de una empresa, puede ayudar, pero siempre debe pedir la asesoría del gerente como primera opción y básicamente del propietario, cuando éste trabajador, tiene la oportunidad de hablar con él. Los subgerentes pueden dar órdenes, pero éstas no son tan eficaces como la de los gerentes o propietario, sin embargo sus órdenes pueden ser de gran ayuda, en los avances, de las actividades de la empresa. El subgerente siempre tiene que estar dispuesto, a aprender y saber más del trabajo, para convertirse en gerente y su desempeño laboral sea más provechoso y mejor, en todos los sentidos.    

El Comunicador Estrella. Por: Miguel Saavedra.   Personajes: Diego Miguel. Doctor Sepúlveda. Enfermeros. Esta escena se realiza en el jardín de un centro de salud mental, Diego Miguel está tomando la resolana, sentado en una silla de una mesa de jardín, el Doctor Sepúlveda, pasa por ahí, para hablar con él, acerca de su estado de salud mental. Doctor Sepúlveda- ¡Buenos días!, Diego Miguel, ¿Cómo estás? Diego Miguel- ¡Bien Gracias!, ¿Qué se le ofrece?, oiga, ¡Qué bueno que lo veo!, porque me gustaría hablar con usted. Doctor Sepúlveda- ¡Será después!, porque yo también quiero hablar contigo, es acerca de tu estado de salud mental. Diego Miguel- ¿Qué pasó?, ¿Qué tengo doctor? Doctor Sepúlveda- Los enfermeros me dijeron, que has presentado tu síndrome, en repetidas ocasiones, te quería decir, que lo mejor será que te recete medicamento. Diego Miguel- ¿Medicamento?, ¿Cómo que medicamento? Doctor Sepúlveda- Sí, te vamos a recetar un tranquilizante, para que se detenga y controle tu problema. Diego Miguel- ¡Gracias! FIN.  

El hombre del libro robado. Por: Miguel Saavedra.   Personajes: Manuel. Juan. Muchacho del café. Yadira.                               Esta escena inicia en un café de la ciudad, Manuel entra a éste para pedir un café doble, Manuel es escritor de obras de teatro. Juan está sentado en una de las mesitas del café, él está en la computadora y tiene una arracada en la oreja izquierda, Manuel recordó una de sus obras de teatro porque Juan se parecía a uno de los personajes de ésta. Manuel- (Al muchacho del café). Me dais un expreso doble, por favor. Muchacho del café- Sí, enseguida. Manuel voltea a ver a Juan una vez más y mira su arracada, Juan responde su mirada con otra mirada. Manuel- (Al muchacho del café). También me podríais regalar un vasito con agua. Muchacho del café- Sí, claro. El muchacho del café le da el expreso y el vaso con agua, Manuel se sienta en la mesita de junto y espera a que se le enfríe el café. Juan está escribiendo en la computadora y lo ve, él también lo estaba mirando, Juan saca un cigarrillo de la cajetilla que está en su mesa y sale del café a fumarlo. Manuel lo ve por la ventana y decide salir a preguntarle algo. Manuel- (Sale y se acerca a él). ¡Hola, Señor!, ¿Qué hace por aquí? Juan- Estoy fumando un cigarrillo, ¿Qué se os ofrece? Manuel- Nada en especial, simplemente quería deciros que yo soy escritor de obras de teatro y usted me recordó a un personaje que escribí, lo digo por la arracada y por lo apuesto. Juan- ¡Soy como un personaje!, ¡Qué divertido! Manuel- Sí, Señor, ¡Es divertido!, y dime, ¿A qué te dedicas? Juan- Soy maestro de estudios Latinoamericanos. Manuel- ¡Qué bien! Juan- ¿Y usted? Manuel- Yo soy escritor de teatro y actor. Juan- ¡Qué interesante!, yo he ido varias veces al teatro. Manuel- A ver si un día vas a ver a mi compañía, estamos presentando una obra clásica. Juan- Está bien, y dime, de que trata la obra del personaje al que me parezco. Manuel- Se trata de un muchacho que le dijo a otro muchacho acerca de un libro robado. Juan- ¡Ah!, Si os parece me gustaría leerla. Manuel- ¡Claro! Juan- ¿Dónde queda tu teatro?, tal vez lo conozco. Manuel- Es el teatro que está en el deportivo. Juan- ¡Si, ya se cual es! Manuel- Te espero. Juan- ¡Ahí estaré! Esta escena se realiza en el teatro donde trabaja Manuel, no ha llegado nadie, entra Juan al teatro y lo ve sentado en una silla en el escenario. Juan- ¡Hola, Señor!, ¿Cómo está? Manuel- ¡Muy bien, oye, se me olvidó preguntaros cómo os llamáis. Juan- Me llamo Juan, ¿Y, usted? Manuel- Yo me llamo Manuel. Juan- ¡Qué bien!, os he venido a visitar esperando que halláis traído vuestra historia que me dijisteis. Manuel- Sí, la tengo en el camerino, ¡Pásale! Juan- ¡Sí, claro!, tengo tiempo. Juan se mete al escenario. Manuel- Entra al escenario, deciros, ¿alguna vez has actuado? Juan- Sí, cuando iba en la primaria, en un festival, en la secundaria y una vez hice un performance. Manuel- ¡Ah, Qué bien!, ¿Y alguna vez has actuado cosas de hombres? Juan- ¿A qué te refieres? Manuel- Sí, cosas de hombres, de dar besos y abrazos. Juan- (Tímido). Pocas veces. Manuel- ¿Qué te parece si actuamos? Juan- ¡Está bien! Manuel- Acércate, abrázame. Juan- (Se acerca y lo abraza). ¿Así? Manuel- Sí, ahora bésame. Juan le da un beso. Juan- (Se escucha ruido). ¡Creo que viene alguien! Manuel- Sí, debe ser algún actor. Yadira- (Entra). ¡Hola!, ¿No ha llegado nadie? Manuel- No, Yadira, nada más estamos mi amigo y yo. Juan- Que por cierto ya me iba, (A Manuel), Oye Manuel, luego te veo, a ver si la semana que entra os vengo a visitar otra vez. Manuel- Sí, Juan, serás bienvenido, te espero. Juan- ¡Está bien!, (Sale). Yadira- ¡Se me hizo un poco tarde!, ¿Y los demás? Manuel- No han llegado, se les hizo un poco tarde también. Yadira- ¡Una disculpa Manuel, por mi retraso! Manuel- No te preocupes.   FIN.

Estar Bien para Hacer las Cosas Bien. Por: Miguel Saavedra.   En la vida siempre ha existido el bien y el mal, el libre albedrío que se nos otorga, al darnos Dios la vida, lo usamos como nuestras decisiones sean, podemos darnos cuenta que es mejor estar bien, que mal, nunca ha pasado que el mal venza al bien. Desde tiempos lejanos, ha habido muestras de bondad y vida de calidad, así como mala vida y maldades, nada más la gente y sus líderes, han decidido si seguir al bien, a lo largo de sus brechas generacionales. Las cosas para que estén bien hechas, deben hacerse con bondad y calidad, los productores, deben ser personas honestas, sin problemas y si les pasan cosas negativas, estar bajo un control médico, que los ayude a realizar, las actividades de todos los días de la mejor manera. “No se pueden hace bien las cosas, si las personas están mal en algo”, nada importa si algo está mal en los proyectos, todo debe estar bien de principio a fin, para que las cosas tengan calidad y no están malhechas.  

Déjame soñar.   Ya me voy, no me detengas, no sé si me olvidarás al soñar, no sé si al despertar, seguiré soñando, lo que pasa es, que puedo enfrentarlo.   Discúlpame, no lo entiendes, lo sé, ahí estaré, aunque no me esperes, lo que me ofrezcas, será lo mismo, estoy seguro de eso, no te desesperes.   No me olvides, no lo olvides, las cosas imposibles pueden pasar, recuérdanos a nosotros y el camino, por donde nos fuimos, que regresaremos.   Las cosas increíbles, serán creíbles, solo espera nuestra llegada, fantasmas y yo estaremos de regreso pronto.   Miguel Saavedra.    

Los indicadores de los fenómenos naturales. Por: Miguel Saavedra.   La vida para que pueda avanzar, social, tecnológica, comercialmente, entre otras cosas, necesita de la comunicación, Dios se comunica con nosotros y con todo con fenómenos naturales, las personas nos comunicamos, con los idiomas, los animales se comunican, no verbalmente y los muertos se comunican con fenómenos naturales también. La vida generalizada, también tiene indicadores con los fenómenos naturales, para avanzar en las actividades de todos los días, la gente que tiene éste estilo de vida, como los generales de los ejércitos, algunos reporteros y publicistas, así como algunos sacerdotes que son mensajeros de Dios, siguen las indicaciones que los fenómenos naturales les hacen, para continuar las programaciones de sus actividades, por ejemplo, se movió el cable del ventilador, que acaba de desconectar, se oyó un ruidito en el aire acondicionado, un cambio de luz en los focos, etc.

Las Amistades Malintencionadas. Por: Miguel Saavedra.   Como podemos ver, hay diferentes tipos de personas, con diferentes modas, costumbres y socio economía, en un mundo donde todos, debemos convivir, para conocer los diferentes estilos de vida. Los alumnos cuando trabajan en equipo, tienen que convivir, con sus compañeros, tienen que reunirse en sus casas para hacer los trabajos, sin importar las diferencias sociales y culturales de las personas, eso no importa, es simplemente un trabajo de escuela. Cuando las diferencias se hacen por ofrecer una amistad a alguien, algunas veces hay gente malintencionada, que trata de adaptar la ideología, costumbres y sociedad de esa persona a la otra y esto muchas veces genera, riñas y diferencias.  Por eso es muy importante fijarse en el tipo de persona, a quien uno mismo ofrece su amistad, uno debe cerciorase que es una persona de fiar y que no va a ser una mala influencia. Cuando uno cae en las garras de la persona, es imprescindible, deshacerse de ésta, usando métodos de contratiempos e imposibilidades, para alejarse de las malas amistades, evitar frecuentar a éstas personas, es lo mejor que se puede hacer para no tener que aguantar sus antipatías.

  Los Ascensos Empresariales. Por: Miguel Saavedra.    Las empresas siempre están en busca, de gente que tenga ganas de trabajar, que se sienta a gusto con el trabajo que desempeña, en la empresa y según sus aptitudes, éstos empleados, pueden tener la oportunidad, de escalar un mejor puesto en dicho negocio.  Si se te presenta la oportunidad, de cambiar de puesto en el trabajo, no la desaproveches, muchas veces la gente piensa, que no está lista para trabajar, en el puesto y no es así, seguramente es nada más de pensar, en una actitud positiva en todos los sentidos y presentarse al nuevo puesto, porque lo puedes hacer.  

El alma en pena. Por: Miguel Saavedra.   CAPITULO 1. Los Fernández se están cambiando de casa, se han ido de la ciudad de México, ahora vivirán en La Paz, Baja California Sur, todo fue porque al señor Fernández le cambiaron el puesto, que tenía en la ciudad de México por el de la compañía de La Paz, él trabaja en una agencia de publicidad y sus colegas le han dicho que en La Paz, le irá mejor con la agencia y por eso y por cambiar de aires, se mudó a esa ciudad. La familia Fernández está integrada por cinco personas, el señor Fernández, la esposa, Juan, Raquel y Susanita, también tienen un gatito al cual quieren mucho, lo tienen desde que estaba pequeño, las hijas van a extrañar a sus compañeras de escuela y Juan va a extrañar sus entrenamientos en el gimnasio. Todos están preparándolo todo para adaptarse a su nueva vida. La señora Fernández ha estado muy ocupada con las tareas de la nueva casa, todo parece estar bien. Los Fernández finalmente se han adaptado a su nuevo hogar, los hijos a la escuela han empezado a ir, al Señor Fernández, le ha gustado la nueva empresa, la Señora Fernández, los espera para comer todas las tardes. Juan se ha inscrito en un gimnasio que queda a unas cuadras de su casa, las hermanitas son muy juguetonas, juegan mucho en el jardín con el gato. Una tarde, salieron al jardín Susanita y Raquel y vieron que al gatito, le habían mordido una patita, ellas se preocuparon mucho y pensaron que cual perro mordió al gato, casi todos los vecinos tienen un perro de mascota, pero hay un vecino que saca a su mascota a caminar, es un señor muy misterioso; ciertamente no saben que mascota fue, pero el gato tenía una patita mordida. Es la hora de dormir, todos ya están durmiendo, el Señor Fernández mañana tiene que trabajar y se va a levantar temprano, de pronto oye un ruido, enseguida salieron de su recámara para ver qué pasaba, todos los cuadros que tenían colgados, así como los retratos del librero, estaban quebrados y en el piso y las telas de los cuadros estaban desgarradas. Todos se preguntaban qué pasaría y están muy asustados por lo ocurrido, ellos creen que tal vez tembló y eso tiró los cuadros y retratos, todo ha vuelto a la normalidad, aparentemente; con el miedo de lo ocurrido, todos vuelven a la cama a dormir, para amanecer descansados para el trabajo y la escuela. Todo ha sido normal en el día, en la escuela, una compañera de Susanita le dijo que en la casa donde ella vive, hay fantasmas, pero ella piensa que su compañera estaba bromeando. En las tardes el vecino de la esquina, saca a pasear a su perro, es el señor misterioso, su perro es muy bravo, dan miedo, no se sabe si es casado o no, aunque una muchacha lo visita mucho. La Señora Fernández, le ha preguntado a Susanita acerca de su compañera, que le dijo que la casa tenía fantasmas y ella le dijo que es una compañera muy amigable, pero que no sabe a qué se refería. La Señora Fernández le dijo que le preguntara por qué decía que tenía fantasmas la casa. Otra vez se sintió la presencia de algo en casa, esta vez, era la silueta de una niña, ésta lloraba, todo sucedió en la noche, cuando todos estaban listos para irse a dormir, la niña fantasma estaba en uno de los cuartos, tenía la luz apagada y con la luz de la luna que entraba por la ventana, se veía la silueta; prendieron la luz y el fantasma desapareció. Todos están muy espantados, nadie encuentra una explicación, y no saben qué hacer, el Señor Fernández le va a hablar a un amigo que es vidente y tiene poderes especiales, a ver si les ayuda a solucionar el problema de fantasmas en casa. La Señora Fernández estaba esta mañana en casa, haciendo labores del hogar, ella estaba en el jardín, regando las plantas, en eso pasó la muchacha amiga del vecino misterioso, estaba caminando con el perro, la Señora Fernández le dijo buenos días y ella no le contestó el saludo, simplemente siguió caminando, sin decir una sola palabra, la Señora Fernández no supo que pensar, lo único que pensó fue que la muchacha y el vecino son un poco difíciles y no socializan. La Señora Fernández no le dio importancia a lo que acaba de pasar, ella siguió regando y contemplando sus plantas, en lo que la puerta de la entrada se azotó, se percató de que no había aire, se le hizo de lo más extraño y eso le hizo recordar los acontecimientos inexplicables que han sucedido en su casa hasta el momento. La Señora Fernández está en su cuarto con el Señor Fernández, ha sido un día de mucho trabajo, ella le dice a él que es en serio lo de su amigo el vidente, porque han seguido pasando cosas extrañas sin explicación aparente, por eso la Señora Fernández está convencida de hablar con el amigo del Señor Fernández y les ayude a encontrar una solución, a lo mejor un embrujo o algo que él les dijera haría que los fantasmas se fueran de su casa, el Señor Fernández le dice a su esposa que no se preocupe, que va a hablar con su amigo. El amigo del Señor Fernández, va a ir a visitarlos, quiere saber por qué los fantasmas se aparecen y cómo deshacerse de ellos; ha llegado a casa de los Fernández, la Señora Fernández le cuenta los acontecimientos inexplicables que han sucedido en casa, él mira a los alrededores y puede darse cuenta que son almas en pena, buscando justicia, el vidente les explica a los Señores Fernández, que los fantasmas están esperando a que se haga justicia, puesto que fueron asesinados, entonces les dice que investiguen si han habido asesinatos en la casa o que si han habido inquilinos delincuentes. La Señora Fernández le dice al vidente que investigarán lo que ha sucedido en esa casa hasta ahora, le agradece y le dice que si lo vuelven a necesitar, que por favor les ayude, el vidente les dice que sí, que había que prepararlo todo para ahuyentar a los fantasmas, que todo estaba bien. Hoy es cumpleaños de Susanita, la familia Fernández tiene planeado hacerle un pastel esta tarde, la Señora Fernández quiere llevarla al centro comercial para comprarle un regalo, Susanita quiere una muñeca, al llegar al centro comercial, la niña ve a su compañera que dice que en su casa hay fantasmas, se saludan, ella le dice a su mamá que esa era la compañera que le dijo de los fantasmas en casa. La señora Fernández enseguida le preguntó a su mamá, acerca de eso, le pidió que le explicara por qué decía su hija que en su casa habían fantasmas, la mamá le contestó que era algo un poco serio, que se vieran en un lugar para tomar un café y hablar, entonces se pusieron de acuerdo para verse y tomar un café, al otro día en la cafetería del centro comercial; La señora Fernández está muy nerviosa, porque no sabe qué le va a decir. Raquel le insiste a Juan que le enseñe a jugar fut-bol y él le dice que está bien, ella nada más quería pasar un rato divertido porque estaba un poco aburrida. Juan estaba de portero y Raquel trataba de meter gol, él le regresa el balón pero a ella se le va hasta la calle, en eso iba pasando el vecino misterioso con su perro, recoge el balón y se los quita, él y su perro se van hacia su casa, Juan y Raquel no saben qué hacer, ellos se prometieron no decirle a nadie lo ocurrido.            

EL LIBRO ROBADO Por: Miguel Saavedra.   Personajes. Pedro. Tendero Actriz Silvia María. 1er. estudiante de actuación. 2º.  Estudiante de actuación. 3er. Estudiante de actuación. Hombre de la librería. Sandra. Dueño del puesto. Portera. Sebastián Camilo.           Escena 1  Pedro se encuentra en su casa. Pedro- ¡Que felicidad me da haber terminado la prepa¡. Ahora voy a inscribirme en un curso de actuación, voy a buscar escuelas de teatro para ver en cual me aceptan, y así convertirme en lo que siempre he soñado ¡Un gran actor!, que importante me sentiré.   Escena 2 Pedro está en la calle y se encuentra un puesto de revistas, en un extremo del escenario, se encuentra una escuela de teatro, el puesto de revistas está junto a un parque. Pedro- (caminando por la calle, se encuentra con el puesto de revistas y le dice al tendero del puesto). ¿No tendrá de casualidad una revista que tenga las fechas y los espectáculos que hay y que también tenga escuelas de arte? Tendero- Si, tengo dos, la revista “De cultura” y la revista “En tus ratos libres”, ¿Cuál quieres? Pedro- Me llevo las dos revistas, ¡gracias! Pedro ha comprado las dos revistas y se dirige al parque para hojear las revistas y ver si encuentra información de escuelas de teatro. Al hojear encuentra varias escuelas y dice… Pedro- Vamos a ver, esta escuela…, está un poco lejos pero a ver, voy a llamar por teléfono. (Sigue hojeando) Esta otra, pero es los sábados nada mas; esta escuela… vamos a ver… (lee) “ Escuela de Arte Teatral”, “ven, inscríbete con nosotros”. (Lee la dirección y se da cuenta que es la escuela que está en el escenario y dice) ¡Esta escuela está a unos pasos de donde estoy, voy a ir en este momento¡. (se acerca a la escuela de teatro y entra).   Escena 3. Pedro ha entrado a la escuela de teatro, y se acerca a pedir informes. Se encuentran dos hombres (son actores) y una mujer (su nombre es Silvia María y también es actriz). Pedro- (le pregunta a la mujer) ¡Disculpe, he visto en esta revista… Actriz Silvia María- Si, ya sé lo que quieres, Tú quieres informes para inscribirte en las clases de teatro. Pedro- Sí, ciertamente, y también quiero saber… Actriz Silvia María- Si ya sé también, los horarios y costos. Pedro- ¡Sí! Actriz Silvia María- (Se sientan y ella dice…)  A ver dime, ¿Haz estudiado actuación en alguna escuela de teatro? Pedro- En la secundaria nada mas y en la preparatoria. Actriz Silvia María- ¡Oh! ¿Y que te parece la actuación? Pedro- ¡Es lo que más me gusta en la vida¡ (Pedro busca el anuncio en la revista en lo que dice) Y por eso quiero estudiar con ustedes. Actriz Silvia María- Mira, lo que tienes que hacer es tener muchas ganas de aprender teatro y demostrarlo, te damos la bienvenida, pero te tienes que comprometer ¡eh!. ¿Cómo te llamas? Pedro- Pedro. Actriz Silvia María- Bueno, pasa a la caja para que te digan el costo de la inscripción y tu horario. Pedro- ¡Gracias!, (sale de escenario, se dirige a las cajas).   Escena 4. Pedro se encuentra en su primera clase de actuación con otros alumnos. La actriz Silvia María es la maestra. Actriz Silvia María- ¡A ver alumnos, orden!. Vamos a comenzar la clase del día de hoy, uno por uno tiene que pasar al frente y decir su nombre, y por qué les gusta la actuación. 1er estudiante de actuación- (pasa al frente) Yo soy Pablito Martínez, me gusta la actuación porque mis papás son actores y quiero ser como ellos. (Se sienta en su lugar). 2º Estudiante de actuación- (Pasa al frente) Yo soy Liliana y quiero aprender actuación porque quiero se Diva. (Se sienta en su lugar). 3er. Estudiante de actuación- (Pasa al frente) Yo soy Luisa Fernanda y quiero aprender actuación porque la actuación es mi vida. (Se sienta en su lugar). Pedro- (Pasa al frente) Yo soy Pedro, y quiero aprender actuación porque es lo que mas me gusta en la vida. (Se sienta en su lugar). Actriz Silvia María- Pues bien alumnos, a todos nos gusta el teatro, es algo muy bonito. Apunten en su libreta la bibliografía que usarán en esta clase; vamos a leer un libro que no es común encontrarlo en las librerías, se imprimieron pocos ejemplares, búsquenlo en las librerías y si no lo encuentran pueden encontrarlo en la biblioteca de la escuela, se llama “La edad del Teatro” de Sergio Méndez. Y es un libro que trata de historia del teatro. (Se termina la clase).   Escena V Está Pedro en una librería. Pedro- Oiga no tiene un libro que se llama “La edad del teatro” Hombre de la librería- No, ya no lo tenemos, tiene mucho que se nos acabaron, tuvimos pocos ejemplares y se nos terminaron como pan caliente. Pedro- (Aparte) Esta es la tercera librería en la que busco y no encuentro el libro. ¿Qué voy a hacer? Suena el celular de Pedro y es Sandra, su novia, le ha hablado para invitarle un café ese fin de semana. Pedro- ¡Bueno! Sandra- (Voz en off) Hola Pedro habla Sandra, ¿Dónde estás?, ¿Qué estás haciendo? Pedro- Estoy fuera de una librería, porque estoy buscando un libro que me dijeron que comprara, es para la clase de teatro que te conté. Sandra- A sí, me dijiste, y ¿Qué tal?, ¿Te han gustado las clases? Pedro- Si, mucho, pero ahorita estoy buscando el libro y nada más no lo encuentro. Sandra- Ojalá lo encuentres, que te parece si vamos este fin de semana a un café que está junto a un bazar callejero, venden cosas muy interesantes, quizá te guste algo y lo compras. Pedro- Si claro, ¿A que hora te veo el Sábado?     Escena VI. Están Sandra y Pedro en el café. Sandra- Cuéntame como van tus clases de actuación. Pedro- Pues bien, son muy interesantes y entretenidas, he aprendido varias cosas, me dijeron que comprara el libro que te dije, y nada mas no lo encuentro, y lo he buscado en diferentes librerías y no, no lo encuentro. La maestra dice que no es común encontrarlo porque no salieron muchos ejemplares, y que tal vez lo encontremos aunque no sea un libro común. Pagan y salen del café y se dirigen al bazar callejero que está junto. Este bazar tiene 3 o 4 puestos, y uno de ellos es de diversos objetos, entre ellos un libro, el libro que Pedro busca. Pedro y Sandra empiezan a caminar entre los puestos, en eso Pedro ve el libro en el puesto mencionado y se da cuenta que es el libro que el busca. Pedro- ¡Oh, no lo puedo creer! Este es el libro que busco, que buena suerte tuve de encontrarlo. Pedro compra el libro. Pedro- ¿Cuánto es? Dueño del puesto- Son 30 pesos. Pedro- (Saca el dinero de su bolsillo) Aquí tiene, (Aparte) ¡En verdad que buena suerte tengo¡. (Llama a Sandra) ¡Sandra, Sandra, Finalmente encontré el libro que buscaba ¡ Sandra- ¡¿Si, de verdad?!, ¿En cuál puesto?, ¡mira que bonita pulsera!, (Ella le enseña una pulsera de los objetos que venden en el siguiente puesto). Pedro- Si, que bonita, ¿Y que mas vas a comprarte? Sandra- Pues no sé, vi este reloj, esta collar… Escena VII Pedro se encuentra en su casa admirando el libro, y viendo sus páginas, comienza a leer el prólogo, en eso piensa. Pedro- Este libro usado, ¿De quien sería? (Pedro busca en la página del encuadernado y tiene escrito el nombre Sebastián Camilo. Pedro- ¿Quién será Sebastián Camilo?, ¿En cual escuela estudiaría?, o ¿Por qué tendría este libro?, ¿Por qué lo vendería si es un libro tan difícil de conseguir? Se queda pensativo, por un momento, tratando de suponer porque vendería el libro, en eso piensa. Pedro- Ya sé, ¡Se lo robaron, y lo vendieron!, seguramente pasó eso, ¿Qué hago?, ya sé, volveré al puesto donde lo compré y le preguntaré al dueño del puesto por que lo vendían.     Escena 8 En el escenario se ve a Pedro por un lado hablando por celular y a Sandra por el otro contestando el celular. Pedro- (marcándole a Sandra) Bueno, ¿Si?, ¿Sandra?, ¿Qué haces, mi amor, como estás? Sandra- Pues bien ¿y tu bombón?, ¿Qué me cuenta mi amorcito? Pedro- Nada, no hay nada nuevo, quiero decir sí, necesito que me acompañes al bazar donde compramos el libro y tu collar. Sandra- ¿Para qué? Pedro- Lo que pasa es que sospecho que el libro que compré es robado, y quiero preguntar en el puesto donde lo compré, ¿Dónde consiguieron el libro?, o ¿Por qué lo vendían si era un libro tan difícil de conseguir? Sandra- ¿No son figuraciones tuyas?, Robado, un libro robado… (interrumpe Pedro). Pedro- ¡Que no!, no son figuraciones mías, el libro tiene escrito el nombre de Sebastián Camilo y quiero saber quien es él, ¿me acompañas? A ver, si o no, vamos este sábado. Sandra- Ve tu solo, no voy a poder porque voy a salir con mis papás. Pedro- Bueno, está bien, después te llamo para decirte que pasó.   Escena 9 En el escenario se encuentra el mismo bazar de la escena 6. Pedro se dirige al puesto donde compró el libro y le pregunta al dueño. Pedro- Oiga, buenas tardes, ¿se acuerda de mí?, yo soy el que compró el libro de teatro. Puesto del dueño- A sí, ya me acordé, ¿Qué se te ofrece? Pedro- Lo que pasa es que me gustaría saber por que vendía el libro que compré, ¿Si recuerda cual era? Dueño del puesto- Si, si ya se cual, ¿Por qué quieres saber, que tiene de especial? Pedro- Lo que pasa es… (no sabe como explicar), quiero saber por que lo vendía…, verá usted…, (pausa). Dueño del puesto- No me digas, no quiero saber. Mira, ese libro me lo vendió un muchacho junto con otras cosas, se los compré porque casi no tenía mercancía para vender y porque me dio muy buen precio. Pedro- ¿Y, quién es?, ¿Dónde vive?, lo que pasa es que es muy importante para mí saber por qué quería vender el libro. Dueño del puesto- Si te vas por aquí todo derecho, en la primera cuadra, doblas a la derecha y te vas a encontrar con una vecindad, entra y verás en el fondo una vivienda que tiene una puerta verde, y ahí vive el muchacho que me lo vendió. Pedro- ¡Gracias!     Escena X En el escenario se encuentra la vecindad donde se encuentra el apartamento de la puerta verde y por el otro lado del escenario una puerta roja que es la puerta de otro apartamento. Entra Pedro a la vecindad y hay una portera regando plantas. Pedro se dirige a la puerta verde y toca. Pedro- ¡Buenas tardes! La portera le contesta. Portera- Si, muchacho, ¿que se te ofrece? Pedro- ¿Usted vive aquí? (señalando la puerta verde. Portera- No, Yo soy la portera, ¿a quien buscas? Pedro- Estoy buscando a un muchacho que vive aquí porque quiero preguntarle… Portera- (Interrumpe) Mira muchacho al muchacho que vivía en ese apartamento lo mataron, que por ratero. Pedro- ¡Cómo que por ratero!, ¡oh, ya decía yo!, lo que pasa es… Portera- (Interrumpe nuevamente) ¡¿Te ha robado algo?¡. Pedro- No, a mí no, lo que pasa es que hace unos días compré en el bazar que está por aquí un libro, muy difícil de conseguir, lo compré y después pensé que sería muy raro que vendieran un libro muy difícil de conseguir y vi el nombre de Sebastián Camilo en la primera página, y regresé al bazar y el señor del puesto que me lo vendió me dijo que se lo compró a un muchacho que vivía en esta vecindad en el apartamento de la puerta verde, y por eso vine. Portera- Para averiguar por que lo vendió, y ese libro era robado, ¡Ya se de que libro hablas!. Hace unas semanas el muchacho que vive en esa vivienda de la puerta roja le reclamaba al muchacho que mataron, le decía que le devolviera su libro, que era un ladrón, que estaba seguro que el se lo robó. Y el otro muchacho le decía que no y que no, y ya no supe después que pasó. Y el muchacho se llama Sebastián Camilo; toca la puerta, seguro ahí está el Sebastián, si es el libro que digo, te lo va a agradecer estoy segura. Pedro- (Toca la puerta roja) ¡Sebastián, Sebastián Camilo, abre! Sebastián Camilo- (Abre) ¿Quién eres?, ¿Qué se te ofrece? Pedro- Hola, yo soy Pedro, lo que pasa es que compré este libro, y después supe que era robado, y también supe que tu eres el dueño. Sebastián Camilo- ¡Oh!, ¡Mi libro!, ¿Pero cómo lo conseguiste?, ¿Cómo sabías que me lo robaron? Pedro- Te explicaré, este libro lo compré el otro día que fui al bazar con mi novia, porque es un libro que me pidieron en la escuela de teatro, pero me dijo la maestra que es un libro muy difícil de conseguir. Y lo vi y lo compré. Pero después pensé que ¿Por qué? Vendían este libro si era tan difícil de conseguir, y me dije, -es robado-, y vi en el libro el nombre de Sebastián Camilo, entonces fui al puesto donde lo compré y el dueño del puesto me dijo que se lo compró a un muchacho que vivía en esa puerta verde… Sebastián Camilo- (Interrumpe) ¡Sí, el ladrón ese!, lo mataron por ladrón, la lástima que me daba pero también era una mala persona. ¿Y que mas?   Pedro- Y vine a buscarlo para preguntarle ¿Por qué lo vendía? Y nadie me abrió, entonces la portera me dijo que ahí ya no vivía nadie porque se murió el muchacho, y le explique como a ti, lo que estaba pasando, y me dijo que ahí vivías, que tu eras Sebastián Camilo, y pues bien, aquí está tu libro. Sebastián Camilo- ¡Gracias por regresarlo!, yo también lo usé para una clase de teatro, lo conseguí en una librería un poco cerca de aquí, y también todo el mundo me decía que era muy difícil de conseguir, cuando lo compré habían pocos ejemplares. Pedro- Dime donde es la librería y tal vez encuentre uno para comprarlo. Sebastián Camilo- ¡Claro!, la dirección es Calle Valle Verde #12 Col. Centro. Pedro- ¡Gracias!, oye, pero si no encuentro otro libro, ¿me lo prestarías para sacarle copias? (le devuelve el libro). Sebastián Camilo- ¡Claro!   Escena XI Se encuentran Sandra y Pedro saliendo de la librería que le dijo Sebastián Camilo donde compraron un ejemplar. En el escenario se ve la librería. Pedro- Que bueno que encontré un ejemplar, ahora ya podré estudiar las lecciones que me dejen de tarea. Sandra- ¡Sí!, ¡que bien!, enséñame lo que te enseñan para que yo también actúe, ¡¿Si?!. Pedro- Pues mejor inscríbete en mi escuela y listo. Sandra- Bueno; pero mejor voy a tomar clases de piano, o ya sé, mejor de canto. Pedro- Lo que quieras estudiar. Se miran con alegría y se dan un beso                                                     FIN

EL FUMADOR OLVIDADIZO. Escrita por: Miguel Saavedra. PERSONAJES: Hermana. Mamá. Federico. Compañero. María. Ruperta.                     Escena 1 Están en la cocina, la mamá está cocinando. Hermana.- ¡Mamá!, ¡Mamá!, ¿Sabes dónde está Federico? Mamá.- No, no sé, me dijo que nos veríamos a la hora de la comida. ¿Qué pasó? Hermana.- ¿Te acuerdas de una beca en Alemania que le dijeron de su universidad? Mamá.- Sí, sí. De una beca en Alemania, no me dijo bien. Hermana.- Pues, ¿Qué crees?, se la van a dar, y a eso fue a la “Universidad Alemana”. Mamá.- ¡Qué emoción!, ¡Con lo que le gusta el Alemán!, ¡Le va a encantar la beca! Hermana.- ¡Sí!, Hay que esperar a que llegue. (Empieza a poner los platos y cubiertos en la mesa, preparándolo todo para comer, en eso llega Federico). Federico.- (Entra a la cocina) ¡Mamá!, ¡Mamá!, ¿Qué creen?, ¡¿Te acuerdas de la beca a Alemania que te dije?! , ¡Pues me la van a dar! Mamá.- ¡Qué emoción!, si viviera tu padre estaría igual de contento que nosotros. ¿Y cómo es la beca?, cuéntame. Federico.- Pues es en el campus de Alemania, y me voy a quedar en los dormitorios de la universidad, y mis calificaciones tienen que ser sólo nueves y dieces. Mamá.- ¡Qué bueno hijo!, Yo te voy a mandar de vez en cuando un dinerito para que te vayas a pasear. Federico.- ¡Gracias!, vas a tener que cambiar los pesos por euros. Mamá.- Si, hijo. Hermana.- ¡Felicidades hermano!, con lo que te gusta Alemania. Federico.- Sí, ¡Qué bien! Escena 2. En esta escena están en la puerta de la casa, junto hay un recibidor y la cocina. Federico.- (Con unas maletas). Ya me voy, espero que sea algo divertido, los voy a extrañar. Mamá.- Sí, hijo, que te vaya bien, te deseo mucha suerte. No olvides hablarnos por teléfono a tu hermana y a mí de vez en cuando. Hermana.- Hermano, Hermanito, te voy a extrañar, me cuentas si te encuentras una novia por allá. Federico.- Sí, yo te aviso. Se despiden, Federico Sale, la mamá y la hermana lo ven irse. Mamá.- Ojalá que le guste su beca al Federico, si tu papá viviera estaría igual de feliz. Hermana.- Seguro, ya vez que siempre quiso aprender alemán y toda la cosa. Escena 3. Esta escena se desarrolla en el dormitorio de la universidad a la que llegó Federico, está platicando con su compañero de cuarto mientras hacen la tarea. Federico.- Ya falta poco para empezar a estudiar para los exámenes finales; ¿Cómo crees que te vaya? Compañero.- Pues bien ¿y a ti? Federico.- También bien. Compañero.- (Saca un paquete de cigarros). ¿No quieres uno? Federico.- Sí, gracias, (ambos encienden un cigarrillo). ¡Qué delicioso cigarro, es mentolado! Compañero.- Sí, es una marca Alemana, y nada mas hay mentolados. Federico.- Pues están muy buenos. Siguen haciendo la tarea. Federico.- Oye compañero, ¿Y a dónde te vas a ir en el periodo vacacional? Compañero.- Con mis papás, ¿Y tú? Federico.- Igual, con mi familia, pero tengo una amiga que va a hacer una fiesta en las vacaciones y me invitó, también por eso quiero ir a México. Compañero.- ¡Qué bien! Federico.- Si quieres podrías acompañarme a México, y te presento a mi amiga. Compañero.- No sé, tengo que pensarlo y hablarlo con mis papás. Federico.- Bueno, me dices. Compañero.- Sí. Escena 4. Esta escena se desarrolla en un jardín con asientos. Hay 4 personas bailando, Federico, su compañero de cuarto y su amiga. Están en la fiesta (reunión) de la amiga de Federico. María.- ¡Qué bueno que vinieron a mi fiesta, más bien reunión!, no pensé que vendrías como ahora estudias en Alemania. Federico.- Sí, pero decidí venir a México y a tu fiesta también María.- (Enciende un cigarro). ¿No quieres un cigarro? (Le dice a Federico). Federico.- Sí, (le dice a María), Oye, en Alemania venden unos cigarros mentolados deliciosos. María.- ¿Y por qué no trajiste? Federico.- Déjame ver si mi compañero trae. (Llama al compañero). (Al compañero). Oye, ¿Traes de los cigarros que te dije que están bien buenos? (El compañero estaba bailando). Compañero.- (Busca en sus bolsillos). No, ya se me acabaron. Federico.- (A María). No trae ya se le acabaron. María.- ¡Qué lástima!, Pero cuando regreses de Alemania me traes unos. Federico.- Sí, en el verano termina mi beca, te los traigo cuando regrese. María.- Bueno, pero que sea seguro porque me dejaste con las ganas de probarlos. Escena 5. Esta escena se desarrolla en el mismo jardín de la casa de la amiga. Federico.- (Toca el timbre). María.- Ruperta, tocan, abre por favor. Ruperta.- Sí, señorita en seguida. (Sale) Federico.- (Entra). ¡Hola!. (Saluda). María.- ¡Hola!, ¡Ya regresaste de Alemania!, ¡Qué bueno, te extrañaba mucho!; ¿Cómo te fue? Federico.- Bien, Los dos semestres los pasé con nueves y dieces. María.- ¡Hay!, ¡Qué bueno!, Siempre has sido muy inteligente. ¿Trajiste los cigarros Alemanes que me dijiste? Federico.- ¿Qué crees? María.- ¿Qué pasó? Federico.- ¡Se me olvidaron en el avión! Lo que pasa es que llevaba mis maletas, pero al momento de bajarlas del avión, se me olvidó sacar los cigarros del maletero interior del avión. María.- ¡No me digas!, Fede, ¿!Cómo se te pudieron olvidar?!. Bueno, no te preocupes, con éstos cigarros mexicanos podemos pasarla. (Le muestra unos cigarros mexicanos y los pone sobre la mesa del jardín). Federico.- ¡Sí, claro!, no hay que ser malinchistas. María.- Sí, tienen la misma calidad vas a ver, (enciende un cigarro mentolado de los cigarros mentolados mexicanos). Federico.- Sí, regálame uno, vamos a platicar. (Toma un cigarro). María.- Y cuéntame, ¿Cómo es Alemania? Federico.- Es un país muy bonito. María.- ¿Y cómo es la comida?, Cuéntame… Se van apagando las luces del escenario. FIN.  

El Comercio por Internet. Por: Miguel Saavedra.   El comercio es el momento de adquirir un producto o servicio después de haber pagado por este, desde antes así se ha hecho, para convertirse en propietario de los objetos y productos intangibles. Los productos los podemos encontrar en las tiendas de autoservicio, productos de alimentación, de cuidado personal, así como de otros tipos, como autopartes, ropa, tabaquería, entre tantas cosas. Las personas pueden pagar al contado estos productos, o con tarjetas de crédito, tarjetas de puntos, tarjetas de débito y cupones, para que el cliente satisfaga sus necesidades de compra. También podemos adquirir productos o servicios, en los comercios vía internet, que encontramos en ésta, los pagos se pueden hacer, con tarjeta de crédito o al contado, haces el pago, en alguna tienda de autoservicio o pagos de caja, las formas de pago, se mencionan cuando el posible cliente, se interesa por comprar el producto o servicio. Como podemos ver el comercio por internet, es como cualquier otro tipo de comercio, como por televisión, en publicidad impresa, o vendedores presenciales, es una forma más de adquirir los productos, que necesitamos para satisfacer nuestras necesidades.

EL NIÑO VAMPIRO. Por: Miguel Saavedra.   Personajes: Stan. Brandon. Lot. Mary Maleante 1. Maleante 2. Músico 1. Músico 2. Peter.                 Esta escena se desarrolla en la calle, un niño está vendiendo chicles y pidiendo limosna, el niño se llama Stan. Stan- (A la gente que pasa). Unos chicles, una limosnita. (La gente compra chicles y le dan limosna). Un amiguito de la calle de Stan se acerca a él, el niñito se llama Brandon. Brandon- ¡Hola Stan!, ¿Cómo te va con tu limosna? Stan- Pues ahí, más o menos, ¿Te alcanza para un pan?, vamos a comprarnos uno. Stan- (Cuenta el poco dinero). Sí, creo que sí. Brandon- ¡Entonces, vamos a la panadería! Stan- ¡Hummm!, ¡Qué rico pan! Brandon- Sí, están muy ricos, oye, ¿Qué vas a hacer después de pedir limosna? Stan- Me voy a ir a donde duermo. Brandon- Y dime, ¿dónde duermes? Stan- En un parque. Brandon- Vente conmigo, yo estoy viviendo en una casa que tiene un señor. Stan- ¡Ah sí!, y que más. Brandon- Podemos llagar y decirle que te deje vivir con nosotros, somos el señor, un amigo que él tiene, su novia y yo. Stan- ¡Vamos! Esta escena se desarrolla en esa casa, esa casa es muy elegante. Stan- ¿Aquí es?, ¡Que casa tan elegante! Brandon- Sí, aquí vivo. Stan- ¿Por qué pides limosna si eres rico? Brandon- Lo que pasa es que soy actor y me disfrazo de limosnero. Stan- (Asombrado). ¿Actor? Brandon- Sí, pásale. (Entran). En esta escena están Stan y Brandon en la sala de la casa, en esa sala también está Lot, el señor de ésta. Brandon- ¡Buenas tardes señor Lot!, ¿Cómo está? Lot- Bien mi querido Brandon, y este niñito, ¿Quién es? Brandon- Un amigo que también pide limosna, lo he traído ante usted para que lo conozca. Stan- ¡Buenas tardes, Señor! Lot- Buenas tardes niño. A ver, métanse a bañar y pónganse ropa limpia y que no esté harapienta. Salen de bañarse y con ropa limpia, de color negro y formal. Lot- Y bien, amiguito de Brandon, cuéntame, ¿Qué te trae por aquí? Stan- Lo que pasa es que Brandon me dijo, que usted me podría permitir vivir aquí, con ustedes. Lot- ¡Claro!, supongo que Brandon ya te habrá contado nuestro secreto. Stan- ¿Secreto?, ¿Qué secreto? Brandon- No, no le he dicho nada, (A Stan), lo que pasa es que somos vampiros. Stan- ¿Vampi, qué? Brandon- Vampiros, ¿No sabes lo que es un vampiro? Lot- Sí, vampiros, los vampiros chupan sangre y de eso viven. Stan- ¿Cómo?, ¿Qué quieren decir? Lot- Los vampiros son personas que tienen colmillos y muerden a las personas y se toman su sangre. Stan- ¡Ah!, no sabía. Lot- ¿No te gustaría convertirte en un vampiro? Stan- (Esperando lo peor). No, porque son personas malas. Lot- No amiguito, nosotros somos vampiros buenos, nuestras víctimas son animales y malvivientes. Stan- ¡Ah!, muerden a gente que merece morir. Lot- Así es. Stan- (Piensa). Yo no tengo a nadie, soy pobre, yo creo que sí, quiero convertirme en vampiro. Lot- De acuerdo amiguito. Stan- ¿Qué tengo que hacer? Brandon- Descubre tu cuello, para que lo muerda y tome tu sangre. Stan- Se descubre el cuello. ¿Así? Brandon- Sí, así, (Lo muerde y le toma sangre). Stan- (Se convierte en vampiro). ¡Ahora soy un vampiro! Lot- ¡Bienvenido al mundo de los vampiros. Stan- Ya no tendré que pedir limosna, porque ahora soy rico y soy un vampiro. Lot- Así es, tu nuevo trabajo será morder cuellos de personas malas o criminales. Stan- ¿Y cómo los encuentro? Brandon- Nosotros te vamos a decir, no te preocupes, ahora vamos a jugar. Lot- No, que jugar ni que jugar, lo que deben hacer es estudiar. Stan- ¿Estudiar?, mejor vamos a jugar con la tabla ouija. Lot- No, ustedes no van a jugar, ustedes van a estudiar. Stan y Brandon están estudiando en un salón de la casa, hay libros y una pantalla de video. Stan- ¡Qué interesante es la vida de los vampiros! Brandon- Si, verdad, yo por eso me convertí en uno de ellos. Stan- ¿Y es divertido? Brandon- Sí, mucho, o al menos a mí me gusta, porque hago un bien a la comunidad. Stan- ¿Cómo que un bien a la comunidad? Brandon- Sí, les toma la sangre a los criminales y delincuentes y eso a la policía les facilita el trabajo. Stan- Sí, verdad. Stan y Brandon siguen estudiando. Lot y Mary entran al salón apresuradamente. Mary es la novia de Lot. Lot- Brandon tenemos identificado a un asesino, está bien drogado caminando por la calle del cerrajero, llévate a tu amigo para que lo muerdan. Brandon- Sí, Lot vamos enseguida. Stan- Sí, vamos. Brandon y Stan encuentran al asesino en la calle que les dijo Lot. Brandon- ¡Ahí está!, ¡Vamos por él! Stan- Sí, vamos. Brandon- (Se acerca y lo detiene). ¡Alto, venimos por usted! Stan- (Se acerca). Para matarlo. (Le entierran los colmillos y lo matan). Stan y Brandon están de regreso en casa. Mary- Brandon, ¿Cómo les fue? Brandon- Bien. Mary- ¿Encontraron a la víctima? Brandon- Sí y entre los dos tomamos su sangre. Mary- ¡Ah!, Este nuevo vampirito ahora ya sabe cómo apoderarse de sus víctimas. Stan- ¡Sí!, ya sé cómo. Mary- Bueno, muy bien, ahora vamos a descansar, porque pronto amanecerá. Brandon- Sí. Mary- A sus cofres. A la noche siguiente Brandon y Stan estaban jugando tabla ouija. Stan- Estoy aburrido. Brandon- Yo también, un poco. Stan- Deberíamos jugar a otra cosa, ¿Por qué no embrujamos? Brandon- No, no hay que embrujar, vamos a la calle a buscar víctimas, nada más tengo que pedirle permiso a Lot o a Mary. Stan- Está bien. Brandon va a buscar a Lot para pedirle permiso, después de un rato regresa. Stan- ¿Qué te dijo? Brandon- Me dijo que estaba bien, que no nos tardáramos mucho. Brandon y Stan están en la calle y ven a unos músicos que estaban tocando en un parque. Brandon- Mira y escucha, unos músicos. Stan- Sí, que buena música. Brandon- Vamos a acercarnos para oírlos mejor. Stan- Sí, vamos. Stan y Brandon están disfrutando del pequeño concierto y unos maleantes se acercan e interrumpen el espectáculo. Maleante 1- ¡Quiten su escándalo, su música es de lo más mala! Maleante 2- ¡Sí, quiten su basura! Músico 1- (Enojados). Pues no nos quitamos. Maleante 2- ¡Ah, no!, (Saca una pistola y le dispara al músico). Músico 2- ¡Amigo!, (Los maleantes tratan de huir). Stan- (A Brandon). ¡Vamos tras ellos! Brandon- Tú atacas a uno y yo al otro, pero rápido que se nos escapan. Stan- (Alcanza al maleante 2 y lo muerde). ¡No te me podías escapar! Brandon- (Alcanza al maleante 1 y también lo muerde). ¡A mí tampoco! Stan y Brandon están de regreso en casa. Lot- ¿Cómo les fue?, están muy agitados. Stan- Sí, es que tomamos sangre de unos asesinos. Lot- ¡Ah, sí!, a ver cuéntame. Brandon- Lo que pasa es que había unos músicos en el parque dando un pequeño concierto y unos hombres, se acercaron para decirles que se callaran y ellos no quisieron y uno de los hombres mató a un músico. Stan- Y lo que hicimos fue alcanzarlos, detenerlos y matarlos. Lot- ¡Qué bien!, ¡Buen trabajo!, por lo que veo son unos excelentes vampiros policías. Peter está cantando en la galería de la casa, él es otro de los vampiros. Stan- (Escucha los cantos), (A Brandon). ¿Quién está cantando? Brandon- Peter, el mejor amigo de Lot. Stan- Canta muy bien. Brandon- Sí, sabe cantar muy bien. Stan- ¡Vamos a la galería! Brandon- ¡Claro, vamos! Brandon y Stan entran y Peter está cantando, Stan y Brandon lo oyen cantar, Peter termina la canción que estaba cantando y les pregunta algo a los niños. Peter- ¿Les gustó? Stan- Sí, canta usted muy bien. Peter- ¡Gracias!, lo que pasa es que soy cantante profesional. Stan- ¿Cómo que cantante profesional? Peter- Sí, hace muchos años, cuando me convertí en vampiro, un compañero vampiro me enseñó a cantar. Stan- ¡Ah! Peter- (A Stan), y dime, ¿A ti te gusta cantar? Stan- Cantar no tanto, lo que me gusta es actuar. Peter- Quieres decir que eres un pequeño actor. Stan- Sí. Brandon- Peter ha hecho muchas obras de teatro, hace muchos monólogos. Stan- ¡Oh! Brandon- Dile que te enseñe actuación y pongan una obrita de teatro. Peter- ¡Claro! Peter y Stan están preparando un pequeño número mientras entra Lot a la galería. Lot- ¡Hola amigos!, ¿Qué hacen? Brandon- Stan y Peter quieren actuar un pequeño diálogo, Peter le está enseñando actuación. Lot- ¡Qué bien!, (A Peter), También enséñales pintura, (a ellos), Peter pinta muy bonito, una vez me pintó. Brandon- ¡A sí!, no sabía. Lot- Peter pregúntales que quieren aprender, sí pintura o actuación y cuando decidan me dicen. Brandon- Sí, nosotros te decimos. Stan- Yo me decido por actuación. Peter- Está bien, nosotros te avisamos. (Sale Lot), niños, ¿Qué quieren aprender? Brandon- A mí me gustaría aprender actuación también. Stan- A mí las dos cosas. Peter- A ver, voy a pensar, ¡Ya sé!, por qué no hacen una dramatización de lo ocurrido el día de los músicos. Stan- ¡Ah!, sí, yo quiero ser un músico. Brandon- Y yo un malo, pero faltan los vampiros, un músico y un malo. Peter- Lo que podemos hacer es que Brandon sea un maleante, Stan un músico, Lot el otro músico, yo el otro maleante y que Mary sea la vampira. Stan- ¿Cómo? Brandon- Sí, le va a hacer esos cambios a la historia. Stan- ¡Ah!, ¡Qué divertido! Mary está en una salita de la casa leyendo un libro, Lot se acerca. Lot- ¡Hola, Mary!, ¿Qué haces? Mary- Estoy leyendo un libro. Lot- ¿Y es interesante? Mary- Sí, es acerca de una guerra que hubo en el medio oriente. Lot- ¡Ah, sí!, Oye, Peter y los niños van a poner una pequeña obra de teatro. Mary- ¡Qué bien! Lot- Pero les falta una actriz, por eso h venido a preguntarte si quieres actuar con ellos. Mary- ¡Claro!, nada más déjame terminar de leer el libro, me falta poco. Lot- Está bien, voy a avisarles. Mary- Sí. (Continúa leyendo). Lot entra a la galería y los niños y Peter están preparando la dramatización. Lot- ¡Muchachos, les tengo una buena noticia! Peter- Sí, cuéntanos. Lot- Mary aceptó ser la vampira. Brandon- ¡Qué bien! Stan- ¡Sí, que bien! Mary entra a la galería, ya todo está casi listo, nada más falta ensayar la parte de Mary. Mary- ¡Muchachos, ya llegué! Peter- ¡Qué bueno!, nada más falta que ensayemos tu parte. Mary- ¡Sí!, ¿Y qué digo? Peter- Brandon y yo vamos a huir después de matar a los músicos y tú nos tienes que alcanzar, para detenernos, mordernos y chuparnos la sangre. Mary- A ver. (Ensayan esa parte). Esta escena se realiza en el cuarto de la tele, están viendo un programa. Peter- (A todos). Cuando se acabe el programa quiero hablar con ustedes. Lot- ¿De qué quieres hablar? Peter- Ahora que se acabe el programa les digo. (Se acaba el programa y Peter apaga el televisor). Peter- Pues bien, querida familia, les quiero decir una cosa que creo que es muy importante para todos nosotros. Todos- Dinos. Peter- Nada más les quería decir que debemos estar siempre unidos y nunca descuidar nuestro trabajo. Mary- ¿A qué te refieres?, ¿Cuál trabajo? Peter- El trabajo que tenemos todos. Brandon- ¿Y cuál es nuestro trabajo? Peter- Capturar a los criminales y malvivientes y beber su sangre.   FIN.        

Te olvidé.   Nunca pensé encontrarte en ese lugar, donde todo parecía social y cultural, el tiempo fue cómplice de una mentira, o simplemente fue una habilidad mental.   Te amaba, sin darme cuenta que importaba, lo que la gente te decía de mí, yo simplemente me iba contigo y cantaba, nada más pensaba que eras la que conocí.   Por eso te olvidé y te perdía toda, dando prioridad a ciertas bocas talentosas, no sabía que todos los caminos visitados,   me llevarían a ver tu cara tan hermosa. En ningún lugar estuvo otra artista de moda, nada más estabas tú en los escenarios pensados.   Miguel Saavedra.

¿Y por qué me amas?   Estuve pensando en los lugares, y lo que fue de mí en ellos, en cómo se alejan, cada vez más. ¿Importará que no habrá nada?   Por si vuelvo a estar, donde tantas veces, tuve que pasar por ahí, para dar, aprender y ser feliz, nada más. No estoy seguro de volver a verte.   Si tan solo no importara asegurar, que nada, de lo que pienso será, lo que estará pasando, tan lejos.   Miguel Saavedra.

Lo que Necesitas para Elaborar un Programa de Comunicación. Por: Miguel Saavedra.   Para elaborar un programa de comunicación, llámese, reportaje, documental, programa de entrevistas, etc., necesitamos pensar que es lo que necesitamos, para tal elaboración. Por ejemplo, si queremos entrevistar a alguien para una tesis, necesitamos una pequeña grabadora, pensar en las preguntas, inclusive escribirlas, pasar a la computadora la entrevista e imprimirla. Otro ejemplo, si queremos hacer una exposición de fotografía, necesitamos cámara fotográfica, impresora, elaboración de marcos, estudio y modelos. Siempre es importante pensar, en lo que vamos a necesitar y lo que vamos a hacer, para la elaboración de un proyecto de comunicación, así será más fácil hacer éstos programas, se evitan contratiempos y dificultades técnicas.

El comunicador. Por: Miguel Saavedra.   Personajes: Pedro. Karla. Productor. Toñito. Staff.   Esta escena se lleva a cabo en el laboratorio de producción, de un canal de televisión, Pedro y Karla son reporteros, ellos están hablando acerca del programa de invitados. Pedro- ¿Karla, ya tienes confirmados a los invitados?, del programa de la próxima semana. Karla- Sí, voy a hacer dos entrevistas, fuera del foro. Pedro- ¿Dónde van a ser? Karla- Una en un salón de fiestas y la otra en la apertura de un negocio. Pedro- ¿Y de qué son las entrevistas? Karla- Una es de un cumpleaños y la otra de la apertura de un negocio. Pedro- Está bien, ¿Quieres que te ayude con la cámara? Karla- No, va a ir Toñito. Pedro- Nos vemos luego. Karla- ¡Que te vaya bien! Esta escena se realiza en el foro de televisión, antes de entrar al aire. Karla- ¿Cómo estás? Pedro- Bien, oye, te dije lo de los invitados y se me olvidó, preguntarte cuando sales de vacaciones. Karla- Después de las invitaciones de los productores de México. Pedro- ¿Por qué? Karla- Lo que pasa, es que va a venir un director, que quiero entrevistar. Pedro- ¡Oh! Karla- ¡Ya va a empezar el programa! Pedro- Te quiero decir una cosa, cuando termine el programa. Karla- Esta bien. Staff- Prevenidos, 5,4,3,2… Esta escena se lleva a cabo en la oficina del productor, del programa que conducen Pedro y Karla. Productor- ¡Hola, Pedro!, toma asiento. Pedro- ¿Qué se le ofrece?, Señor Productor. Productor- Te cité para decirte de los invitados de México. Pedro- Sí, ya sé, que van a salir en las entrevistas de Julio. Productor- ¿Cómo sabes? Pedro- Toñito me dijo, que las invitaciones de los productores de México, van a ser en Julio. Productor- Otra cosa, te pedimos que hagas reportajes, para el noticiero, porque Anahí no va a estar, porque su hija tubo a su bebé. Pedro- ¿Por cuánto tiempo? Productor- Hasta que Karla salga de vacaciones. Pedro- ¡Ay!, ¡No le avisé lo de los productores!, (Entra Toñito), Toñito, ¿Le podrías decir a Karla?, que las invitaciones de los productores, van a ser en Julio. Toñito- Sí, yo le digo, ¿Por qué no le dices tú? Pedro- Porque voy a estar de reportero estos días y no voy a poder decirle, por eso te pido el favor. Toñito- Yo le digo, no te preocupes. (Sale Pedro de la oficina). Productor- ¡No le digas a Karla nada!, no eres su mensajero. Toñito- ¡Está bien!, señor productor. Esta escena se realiza después de las vacaciones de Karla, antes de empezar el programa. Karla- (Emocionada). ¡Estoy muy nerviosa! Pedro- ¿Por qué? Karla- Porque vamos a entrevistar, a los productores de México esta semana. Pedro- Pero las entrevistas fueron poco después, de que saliste de vacaciones. Karla- ¡¿Qué?! Pedro- Le pedí de favor a Toñito, que te dijera. Karla- (Enojada). ¡No me dijo nada! Pedro- ¡¿Cómo que no te dijo nada?! Karla- Nada, ¡Ya ves!, no me avisaste, ¡Estoy muy enojada contigo! Pedro- ¡Ay, Karla!, ¡Qué pena! Karla- Ya va a empezar el programa, ¡Después hablamos! Empieza el programa. Staff- Prevenidos, 5,4,3,2… Esta escena se realiza después del programa de televisión. Karla- Pedro, nunca te perdonaré, que no me dijiste, lo de los productores de México. Pedro- ¡Disculpa!, además, van a regresar, dentro de tres meses. Karla- Pues sí, pero yo quería aprovechar, para conocer a Leonardo Ferrera. Pedro- ¡Oh!, Lo que pasa es, que qué crees. Karla- ¿Qué? Pedro- Leonardo Ferrera no estuvo en las entrevistas, estuvo un maestro en su representación. Karla- ¿Un maestro?, ¡¿Seguro?! Pedro- Sí, estoy seguro, si quieres pregúntale a Toñito. Karla- No; confío en ti, no te preocupes. Pedro- Entonces qué, ¿Me perdonas? Karla- (Pensativa). Sí, amigo, no hay cuidado. Pedro- ¡Qué bueno!, ¿Qué vas a hacer en la tarde? Karla- Nada. Pedro- ¡Vamos al cine! Karla- ¡Sí!, ¿Qué película vemos? Pedro- La nueva de Bryan Smith. Karla- ¡Qué emoción!, ¡Vamos!   FIN.            

EL MOTOR INMOVIL.   En la Filosofía podemos ver, que la creación de la vida, se hizo desde el Génesis, diseñado por Dios, para que existiera ésta, en la Tierra y en todo el universo, la teología nos puede dar, una idea de lo que el “Motor Inmóvil” es. Lo vivo de la vida, es generado por el “Motor Inmóvil”, éste es el que hace el futuro y deja las cosas presentes, en el pasado, no nada más es la vida, sino los otros funcionamientos que ésta tiene.

El divo enamorado.   Un divo de éxito en su monólogo, durante una canción en la obscuridad, volteó a ver a un bello diálogo, dejando a un lado toda su incomodidad.   Ella parecía una diosa amarga, no era más que una diva total, y la luz de ese escenario se apaga, para vivir después de una tarde espectral.   Nada era cierto en ese espacio negro, nada más era una misma historia.       Miguel Saavedra.

Soneto del muchacho diferente.   Todos veían una cara fea y esa cara, en verdad no era más que para el que lo crea. Nunca el feo estaba fuera.   Ellos decían que era malo, el de ese rostro diferente, era simplemente, un regalo del capricho de la gente.   Por maldoso y olvidado por ellos, cuando nada es verdad de eso, mentiroso y bondadoso, nadie sabe.   Lo conocían tan bien en pueblos y hasta lo querían meter preso, en el corazón su bondad cabe.     Miguel Saavedra.

El asesino rubio. Por  Miguel Saavedra.   Jueves en la mañana, suena el teléfono, para informar a los reporteros de la sección policiaca del periódico, que hubo otro asesinato, el jefe de la sección manda a alguien para que cubra la nota. Están en el lugar de los hechos, reporteros y agentes del ministerio público, están haciendo su trabajo, hubo un nuevo asesinato y no saben quién es. Juan, es reportero de un periódico de la ciudad de La Paz, él fue a cubrir la nota del asesinato, le gusta su trabajo, su jefe, el responsable de la sección, se siente bien trabajando con él, Juan está a prueba por quince días, tal vez lo contraten, con la información y las fotos que trajo, seguramente lo tomarán en cuenta y lo contratarán. También es reportero de la sección de espectáculos, ha ido a cubrir notas acerca de artistas y exposiciones. Finalmente han decidido contratarlo, el está muy emocionado puesto que ahora está seguro que trabajará en el periódico. Últimamente ha cubierto muchas notas de sociales y espectáculos, pero hoy, el Señor Martínez, responsable de la sección de policiaca, no tenía reporteros disponibles y le dijo a Juan que cubriera una nota, la nota era acerca del mismo asesino de la otra vez, éste mató nuevamente a una persona y siguen sin saber quién es. Todos saben de un rubio de pelo largo con gabardina, lo vieron en la gasolinera próxima donde sucedió un asesinato, testigos también lo han visto entrando al metro después del pasado crimen. Han empezado las investigaciones para conocer al rubio de la gabardina, nadie tiene pistas de donde encontrarlo, la cámara de seguridad de la gasolinera no servía, las únicas pistas son las imágenes de las cámaras de seguridad del metro y de los testigos, al parecer es peluca, porque no salió ningún rubio de pelo largo de la estación del metro, seguramente se quitó la peluca y la gabardina dentro del vagón y no lo detectaron las cámaras. Los días han pasado y todos viven con la idea que encontrarán al asesino y todo cambiará, nada sería igual si lo encontraran y lo metieran a la cárcel. En el Ministerio Público les dijeron a los reporteros de los medios de comunicación, que estuvieran atentos a una posible nota de captura, o de otro asesinato. Juan Antonio es una persona que tiene muchos problemas psicológicos, tuvo una infancia muy difícil, quizá por eso se volvió asesino, él es el responsable de los asesinatos que han sucedido, piensa que usar la peluca rubia y gabardina, le da más emoción a los crímenes, porque piensa que otra imagen no sería tan interesante para asesinar. Una vez más Juan Antonio tiene la idea de matar, piensa ponerse su gabardina, con su peluca rubia y cometer un grave error más, a él eso no le importa, quizás no ha pensado que puede cambiar su vida, y ser como los demás, aunque sería muy difícil, puesto que ha cometido varios asesinatos. Juan Antonio estuvo en un café, viendo quien podría ser una de sus víctimas, pero no, no hubo ninguna persona que Juan escogiera, él ha regresado a su casa llena de muebles y objetos de utilería, porque trabajaba en un teatro. El piensa que tal vez cambiar podría ser una buena idea. Juan sigue pensando que cambiar sería algo bueno, el cree que su vida puede ser otra, pero él planeó un último asesinato antes de cambiar, se dijo a él mismo, -este será el último asesinato y cambiaré-. Juan Antonio se puso su gabardina y su peluca y salió a la calle a buscar un prospecto, caminó un poco por el centro comercial, una mujer que lo había visto antes, lo ha vuelto a ver e inmediatamente le habló a la policía, éstos detectaron donde vivía, también hablaron al periódico y a los medios de comunicación, para identificar a éste asesino en serie, finalmente lo han capturado, ahora las personas se sienten más tranquilas.                                           FIN.        

Los amigos y los diferentes estilos de vida. Por: Miguel Saavedra.   Los variados tipos de moda y los diferentes tipos de vida, dan la alternativa a las personas de escoger el modo de vestir, de ser, de expresarse, etc. Los amigos algunas veces son diferentes en este tipo de aspectos y uno mismo no sabe qué hacer para convivir con éstos y no se marquen diferencias o se hagan conflictos y envidias. Sobre todo cuando alguien está interesado por conocer mejor a otra persona, muchas veces se hacen diferencias socioeconómicas, que a veces si no se manejan bien éste tipo de programas sociales y de sustentabilidad se pueden hace molestas asperezas. Simplemente lo único que puedes hacer, si tienes este tipo de situaciones por enfrentar, hazle como le hacen en el teatro, sigue las programaciones de los amigos, así como los actores y como pudieron llegar al teatro para poder actuar, todo avanza de una forma segura, sin los temores, que algún detalle social o económico, va a afectar los lazos amistosos, de trabajo, o de algún lugar de divertimento.  

El reino de las bellas artes.   En un reino de misterio y enigmas, la gente gustaba de bailar y cantar, había un pintor, el escultor y el actor, no sabían de otros variados programas.   Todos los trabajos de arte eran del reino, nunca antes se escuchó a otro cantante, el de éste era el único tiempo antes. En esa parte todo era muy fino.   Un día llegaron artistas de muy lejos, ofreciendo sus variados trabajos, nadie en ese lugar sabía qué hacer.   Sus artes eran muchas y de viejos, las nuevas exposiciones no comían con ajos, pero los nuevos trabajos, los iban a convencer.