La orquesta un triunfo de la civilización
“La orquesta un triunfo de la civilización.”
¡ORQUESTA FILARMONICA DE BOGOTÁ 40 AÑOS 1967 – 2007!
¡Un privilegio!
Libreto: Carlos Gutiérrez.
“Fueron primero la voz del viento y el oído del dios Pan...
Aprehendió así la voz del viento e hizo con ella pequeños manojos de susurros en tubos de bambú...
Había nacido la flauta de Pan...
Y siembre las voces del viento que se enjambraban en el follaje.
Nacían entonces los juglares,
Y brotaba la orquesta”...
Belisario Betancur.
ELENCO
La orquesta y El director
General Pataplín---------------------------------Militar del siglo XIX
Júpiter-----------------------------------------------------Dios de dioses, Tigre feroz
Minerva--------------------------------------------------------Diosa de la sabiduría, Zorrita.
Mercurio--------------------------------------------------------Mensajero de los dioses, cerdito.
EJERCICIO TEATRAL CON ORQUESTA PARA QUE LOS NIÑOS DE TODAS LAS EDADES COMPRENDAN LA EVOLUCIÓN DE LAS ORQUESTAS.
A Álvaro Gutiérrez. Mi padre,
Acusado sin derecho a defensa
Por querer alimentarnos con libros
Y discos de música Clásica.
Carlos.
Marzo - 2007
Escena 1. La caricatura. - Dibujos animados.
EN LAS PANTALLAS VEMOS LA ORQUESTA EN MUÑEQUITOS ESTA TOCANDO JUPITER DE HOLST, CUANDO SE LEVANTA UNA RED QUE SE LLEVA A LA ORQUESTA. EL DIRECTOR QUE VE COMO SE VA LA ORQUESTA, LA CARICUTARA EN PRIMER PLANO:
Director: ¡Oh! ¿Y ahora quién podrá ayudarnos?
VEMOS LA CARICATURA DE PATAPLÍN EN SU TUBA- MÓVIL.
Pataplín: ¡Yo, el general Pataplín!
EL DIRECTOR SE SUBE A LA TUBA - MÓVIL. Y SE VAN. MERCURIO, EL CERDITO APARECE Y EN UNA NUBE DE PENSAMIENTO APARECE “¡OH!” Y CORRE, VEMOS LA ESTELA DE POLVO. EL TUBA- MÓVIL CON EL DIRECTOR PEDALEANDO Y PATAPLIN AL COMANDO, LO SIGUEN DEJANDO UNA ESTELA DE POLVO.
Escena 2. La entrada
MERCURIO ENTRA CORRIENDO AL AUDITORIO. Y SE DETIENE EN DETERMINADOS SITIOS Y LE HABLA AL PUBLICO MUY NERVIOSO.
Mercurio: ¡Ahí vienen! (CORRE A OTRO LUGAR) ¡En el tuba – móvil!
(A OTRO SITIO). ¡Nos descubrieron! (CORRE) ¡Júpiter me va a hacer chicharrón! (VA A ORTO LUGAR¡ ¡Ay, me canse! (SE SIENTA CON EL PUBLICO).
INMEDIATAMENTE ENTRA EL TUBA MÓVIL. CON PATAPLÍN Y EL DIRECTOR PEDALEANDO.
Pataplín: ¡Animo que vamos bien!
Director: Ahora le toca pedalear a usted, General Pataplín.
Pataplín: Oiga, director, usted debe querer mucho la orquesta, porque venirse pedaleando desde la tierra hasta las puertas del olimpo del terrible Júpiter y a la velocidad que lo hizo.
Director: Claro que si, además este año la OFB, cumple cuarenta años.
Pataplín: ¿Cuarenta años?
Director: Y muchos años de conciertos didácticos.
Pataplín: ¿Muchos años? Como decía mi abuelo el general Pataplón: ¡La orquesta es un triunfo de la civilización!... ¡Un momento! Siento la presencia de meteoros traga dulces y de estrellitas parlanchinas. ¡Hola!... ¿Cómo están?... Me alegra. Lo que ocurre es que el terrible Júpiter se apodero de la OFB y con el director hemos venido a recuperarla, ¿nos ayudan?... ¿Han visto a Mercurio, un marranito gracioso y gordito pasar por aquí?... ¿Dónde?...
Mercurio: ¡Esta bien ya, estoy aquí! ¡Oing, oing!
Pataplín: ¡Mercurio, mensajero del olimpo, venga para acá!
Mercurio: No puedo.
Pataplín: ¿Por qué?
Mercurio: ¡Porque me canso!
Pataplín: ¡Usted es un perezoso!
Mercurio: Si, pero soy tierno, oing, oing.
Pataplín: Esta bien vamos para allá. Y mientras tanto nos va explicando El cerdito, ¿porque se apoderaron de la OFB?
Mercurio: Bueno, la verdad, verdad, la purísima verdad es que, oing, oing, yo debía vigilar si a ustedes se les ocurría venir a recuperar la orquesta, y aunque yo no estuve de acuerdo con el temible Júpiter con la idea de apoderarse de la mejor orquesta, porque aunque unos manden uno tiene derecho, oing, a tener su propia opinión, oing, oing, así que yo venía desde Bogotá a contarle al temible Júpiter que el director venía oing, oing, pero me canse, y corro el riesgo de convertirme en chicharroncito espacial, ay, ya me canse de hablar.
ENTRA JÚPITER TROTANDO, POR EL FONDO. DA UN GRUÑIDO Y HABLA HACIA ADENTRO. MINERVA LO SIGUE.
Júpiter: ¡Y van a ser la orquesta del Olimpo y punto!
Minerva: Yo creo, señor, que así no va a lograr que le toquen una sola nota, así no se trata a un artista, los artistas son seres sensibles, dedicados, comprometidos, generosos, pero usted los trajo a las malas y así no se puede, tigrillo, digo, temible Júpiter.
Júpiter: Pero ¿quién la entiende a usted, Minerva? Primero me dice que debemos cultivar la música, para que nuestra civilización evolucione, le traigo una orquesta y ahora dice que no. ¡Grr.! ¡Yo quiero mi orquesta!
Pataplín: Esta bien que quiera su orquesta, orquesta, orquestísima, pero esa no es la forma, forma, formísima de obtenerla, señor.
Júpiter: ¡Eh! ¿Quién es usted y que hace aquí sin mi permiso?
Pataplín: ¡Soy el general Pataplín y él es el director, director, directorsísimo, de la OFB, venimos por ella y usted, temible Júpiter no la va a devolver!
Mercurio: (CORRE HACIA JÚPITER) ¡Señor, señor, imagínese que el director de la OFB y el general Pataplín vienen a rescatar la orquesta de sus afiladas garras!
Júpiter: Eso ya lo sé.
Mercurio: ¿Y cómo lo sabe, señor? Ah, claro, usted es el dios en jefe y lo sabe todo.
Minerva: Mercurio, porque están ahí, mijito.
Júpiter: (A MERCURIO) ¿No le dije que me avisara si alguien venía a rescatar la orquesta?
Mercurio: Eso estoy haciendo, temible jefe.
Júpiter: ¡Pero cuando ya están acá, inútil!
Mercurio: Pero tierno.
Júpiter: ¡Para chicharrón! ¡Grr.!
Pataplín: El asunto es que venimos por la orquesta y no la vamos a llevar.
Júpiter: ¡Grr, pues no se va poder porque yo quiero una orquesta para el olimpo y ya la tengo!
Pataplín: ¡Pues no la tiene, porque la OFB es de Bogotá!
Júpiter: ¡Era!
Pataplín: ¡Es!
Minerva: Por favor, no discutan que así no se soluciona nada.
Director: Y si le ayudamos al temible Júpiter a crear su propia orquesta.
Pataplín: ¿Le parece, señor director, director, directorsísimo?
Minerva: ¡Buenísima idea!
Director: Claro, que tiene que conocer la historia de la orquesta.
Pataplín: ¿Usted sabe la historia de la orquesta, orquesta, orquestísima?
Júpiter: ¡No! ¿Y usted?
Pataplín: Pues yo, más o menos, pero los niños la saben, ¿cierto, cierto, ciertísimo?...
Minerva: ¡Yo la se porque he estudiado mucho, por eso soy la diosa de la sabiduría!
Mercurio: ¡Claro, Minerva es la diosa de la sabiduría porque ha estudiado mucho!
Pataplín: ¿Y usted quién es?
Mercurio: ¡Flash!
Todos: ¿Eh?
Mercurio: ¡Soy el raudo y veloz Mercurio, mensajero de los dioses!
Pataplín: Pero por lo que veo nunca llega a tiempo a ninguna parte.
Mercurio: Pero soy tierno.
Júpiter: ¡Grr! ¡Yo lo que quiero es que me hablen de la orquesta! ¡Quiero mi orquesta!
Director: Lo primero: Una orquesta no se toma así como así, hay que merecerla y valorarla. Bueno, la palabra orquesta...
Minerva: ¡Me deja contarlo, yo quiero contarlo, yo lo se, yo lo se! ¿Me deja contarlo, si?
Pataplín: Bueno, cuéntelo.
Minerva: La palabra orquesta procede del griego orcheist bait y significa “lugar para danzar”.
Júpiter: O sea que orquesta es una pista de baile.
Todos: ¡No, la palabra!
Minerva: Cuando las representaciones se efectuaban en teatros al aire libre. Frente del área principal de actuación había un espacio para los cantantes, danzarines e instrumentos en la tragedia y en la comedia de la antigua Grecia, este espacio era llamado orquesta.
Pataplín: Mejor dicho, un espacio como este era llamado orquesta, orquesta, orquestísima.
Minerva: Exacto. Hoy en día, orquesta se refiere a un grupo numeroso de músicos tocando juntos. El número exacto suele depender del tipo de orquesta.
Júpiter: No entiendo.
Pataplín: Como que no entiende. La orquesta no era como es ahora, empezó pequeñita y con el tiempo y la aparición de compositores fue creciendo y creciendo.
Director: General.
Pataplín: Dígame, señor director, director, directorsísimo. (EL DIRECTOR LE DICE ALGO EN SECRETO A PATAPLÍN, ESTE HACE GESTOS Y MONERIAS) ¡Perfecto!... ¡Júpiter, le tenemos una propuesta, propuesta, propuestísima!
Júpiter: ¿De qué se trata?
Pataplín: El director me dice que le vamos a mostrar cada tipo de orquesta, orquesta, orquestísima y los compositores más representativos, representativos, representativísimos de cada época, siempre y cuando usted vaya liberando a los músicos hasta devolverle toda la orquesta a Bogotá. ¿Qué dice, don dios?
Júpiter: Mm. (AL PUBLICO) ¿Ustedes qué dicen, aceptamos el trato?... Un momento. Reunión. (SE REUNE CONMINERVA Y MERCURIO) Acepto, pero siempre y cuando quede satisfecho.
Pataplín: De acuerdo, la primera orquesta que vamos a formar es la barroca.
Escena 3. La orquesta Barroca.
Minerva: ¡Barroca, barroca! ¡Yo digo, yo cuento, yo se!... Barroco es un periodo histórico 1600 – 1750, por eso las orquestas barrocas llevan ese nombre: Barrocas, y están compuestas por primeros y segundos violín, violas, violonchelos y contrabajos, maderas como oboes y fagotes e, y, o instrumentos percutivos como el clavicordio.
Pataplín: Muy bien pero ahora hay que invitar a los maestros, maestros, maestrísimos. Júpiter, por favor, libérelos.
Júpiter: Mercurio, dígales que vengan.
Mercurio: Voy... (HACE GESTO DE CORRER) Que los presenten y vienen.
Júpiter: ¿Ya fue?
Mercurio: Claro, es que soy rápido y tierno.
Pataplín: ¡Niñas y niños del universo, señoras y señores, vamos a presentar de la familia de la percusión un clavicordio! Mucho gusto, maestro... ¡Y vamos a presentar las maderas!: dos oboes y un fagote... Maestros... y ahora las cuerdas: _ contrabajos, _ chelos, _ violas y _ violines! ¡Aquí tienen una orquesta barroca, barroca, barroquísima y el compositor cumbre, cumbre, cumbrísimo de la música barroca fue Johann Sebastián Bach!
PROYECCIÓN DE INSTRUMENTOS EN PANTALLA.
Júpiter: ¿Y ese quién es?
Minerva: ¡Yo se, yo se! Johann Sebastián Bach nació el 21 de marzo de 1685 en Eisenach Alemania, allí Lutero tradujo el nuevo testamento y murió el 28 de julio 1750 a los 65 años perteneció a una familia con más de 120 músicos, su música es muy espiritual, espiritual, espiritualísima.
Mercurio: Fue fuente de inspiración de Mozart, Hayden y muchos más hasta nuestros días. Beethoven dijo alguna vez que Bach, no se debería llamar Bach, que significa arroyo, sino Meer, que significa mar. (TODOS SE QUEDAN MIRANDOLO) Yo también estudie y soy...
Pataplín: Tierno, tierno, tiernísimo. Bueno señor director ahí tiene su orquesta barroca. Dirija.
Director: No.
Pataplín: ¿No? ¿Y por qué?
Director: Porque en esa época aún no existía la figura del director.
Júpiter: ¿Y cómo hacían para ponerse de acuerdo sin un líder?
Director: El concertino o quien reunía a los músicos marcaba la pauta.
Pataplín: ¡Ah! Bueno maestros, somos todo oídos.
Minerva: Por favor toquen la suite nº 1 que me fascina. ¡Digan que si, ¿si?!
LOS MAESTROS DISPUTAN POR QUIENDIRIGE EJECUTAN LA OBRA.
Escena 4. El pentagrama.
Júpiter: Se dan cuenta porque quiero una orquesta.
Pataplín: Pero esa no es la manera de conseguirla. Una orquesta, ni nada en la vida se toma así como así, como dijo el director, director directorsísimo, lo que se obtiene en la vida, hay que merecerlo y valorarlo, no se da cuenta que apoderándose de la orquesta esta dejando a miles de personas, personitas, personísimas sin la maravillosa, maravillosa, maravillosísima experiencia de la música.
Júpiter: ¿Y qué, si allá en la tierra no la disfrutan todos los que deberían?
Pataplín: ¿Y los que la disfrutan, como los que estamos aquí, qué?
Júpiter: ¡Grr!... Bueno, lo que yo quiero saber es ¿qué son esas extrañas figuras que hay en esos papeles?
Director: Son notas musicales y no son papeles, son partituras.
Mercurio: ¡Ah! ¿La música se escribe así? ¿Y quién se invento eso?
Minerva: ¡Yo se, yo se!, ¿me dejan, me dejan?
Pataplín: (AL PUBLICO) ¿La dejamos?...
Minerva: Guido D’Arezzo.
Júpiter: ¡Ja- ja –ja! ¡Dizque aderezo! ¡Ja- ja –ja! ¡Aderezo es lo se les echa a las ensaladas! ¡Ja- ja –ja!
Minerva: Guido D’Arezzo, poderoso Júpiter, con doble zeta, el era un monje benedictino italiano, fue el renovador de la notación musical, notación de nota. Y después de ensayar varios sistemas de líneas horizontales se impuso el pentagrama griego: cinco líneas. La palabra pentagrama es de origen griego: penta significa cinco y grama escrito.
Mercurio: ¡Yo dibuje uno por aquí lo tengo, por allá lo tengo, aquí esta!
Minerva: Este esta escrito en clave de sol, que es esta figurita y es utilizada por instrumentos agudos como el violín, la flauta, la trompeta y por otros no tan agudos como la guitarra. Si el señor director lo permite podríamos leer las notas y escucharlas entre todos: (LOS NIÑOS DICEN LA NOTA Y LOS VIOLINES LA TOCAN) También existe la clave de fa:
Mercurio: ¡Yo dibuje otro por aquí lo tengo, por allá lo tengo, aquí esta!
Minerva: Esta es la clave de fa. Que eficiente mercurio.
Mercurio: Y tierno.
Minerva: La clave de fa: es utilizada por instrumentos graves como el contrabajo, el violonchelo, el fagote y el trombón. Y además hay 7 notas y 7 claves, investiguen. Si el director esta de acuerdo, podemos hacer el mismo ejercicio con el fagote, me encanta el fagote. ¡Adoro el fagote!
SE HACE EL JUEGO CON EL PUBLICO.
Escena 5. La Orquesta Clásica y el director.
Júpiter: ¡Bueno ya yo quiero ver la orquesta que sigue!
Pataplín: ¡Ya vamos! Sigue la orquesta clásica, clásica, clasiquísima. Minerva nos hace el honor.
Minerva: ¿Yo?... Bueno, pero tan solo porque me lo piden. La orquesta clásica 1740 - 1810 presenta una serie de cambios importantes con respecto al periodo barroco. Son ahora 25 músicos los encargados de interpretar la música. Vamos a llamarlos.
Mercurio: ¿Qué hago noble Júpiter?
Júpiter: Tráigalos.
Mercurio: (HACE GESTO CORPORAL DE QUE FUE Y VOLVIO) Ya vienen... ¡Las cuerdas! (ENTRAN LOS MAESTROS)
Minerva: La sección de cuerdas se divide en ocho violines primeros, seis violines segundos, cinco violas, cuatro violonchelos y dos contrabajos, siendo este ultimo el único que sigue manteniendo la misma función de apoyo que había venido desarrollando.
Pataplín: El violín es el instrumento que mas evoluciona. ahora interpretan acordes de dobles...
Mercurio: De triples y hasta cuádruples cuerdas.
Minerva: (UN VIOLIN MUESTRA LO QUE SE ANUNCIA) Aparece frecuentemente el legato y el staccato.
Mercurio: Y el pizzicato y la técnica de spicato. (Utilizando la mitad del arco, tipo detachè).
Minerva: Aunque no tan drástico, las violas sufren un cambio parecido al del violín incorporando la ejecución de acordes. Al analizar la sinfonía #41 de Mozart encontramos indicaciones de dinámicas que antes no existían...
Mercurio: ¡Piano!
Pataplín: ¡Forte!
Júpiter: (EMOCIONADO) ¡Fortísimo! (TODOS LO MIRAN SORPRENDIDOS)... Se me salio.
Minerva: ¡Muy bien poderoso Júpiter! También los instrumentos presentan nuevos aspectos técnicos. ¡Los metales! (ENTRAN) Desempeñan un papel de marcada importancia.
Pataplín: La trompeta y hasta la tuba que eran elementales, elementales, elementalísimos, hasta que inventaron, a mediados del siglo XIX los pistones, pistones, pistonísimos.
Minerva: Mecanismo que permitía la unificación de la escala, escala escalísima
Pataplín: Así se escuchaba en la orquesta clásica sin pistones.... (ESCENIFICAR LO QUE PASABA SIN LOS PISTONES)
Mercurio: ¿Y con pistones? (TOCAN).
Minerva: La orquesta clásica recluta a nuevos miembros entre sus filas. Aparecen los timbales, (ENTRAN LOS MAESTROS Y HACEN UN SOLO) Las cuerdas tienen una función melódica (tema principal) y otra armónica. Las maderas.
Júpiter: ¡Qué entren las que faltan!
Mercurio: (EMOTIVO) ¡Qué entren las maderas! (ENTRAN)
Minerva: Las maderas cumplen con la ornamentación tímbrico-melódica y, al igual que los metales y las percusiones, desarrollan una función rítmica, melódica y ¡como recurso de fuerza!
Todos: ¡Sí!
Pataplín: Uno de los más representativos de la orquesta clásica, clásica, clasiquísima fue Mozart, ¿se acuerdan que nos visito el año pasado en sus 250 años?
Mercurio: ¡Y el director!
Pataplín: ¡Ja-ja-ja! Vengan. (SE REUNEN LOS ACTORES)
Todos: ¡No!... (MIRAN AL DIRECTOR) ¿Si?... ¡Bueno! ¡Ja-ja-ja!
MERCURIO VA POR UN BASTON GRANDE Y SE LO ENTREGA A JÚPITER EL SE PONE UNA CORONA Y MINERVA Y PATAPLÍN NARRAN, LOS OTROS HACEN LA MIMICA.
Pataplín: Resulta que hace mucho tiempo existió un reino prospero en el que todo era alegría y felicidad.
Minerva: El monarca, instruido en el arte, gozaba enormemente de la música.
Pataplín: Habitaba un personaje que se beneficiaba enormemente del cariño que el rey sentía por él porque desempeñaba las funciones de “marca tiempos”.
Minerva: Este oficio no podía ser ejercido por cualquiera. Había que vestirse con un traje muy especial y armarse de un enorme bastón. (PESA MUCHO) Una vez colocados los músicos, salía el "marca tiempos". Y comenzaba a golpear su bastón contra el escenario, marcando el tiempo y el compás hasta el final de la interpretación.
Pataplín: Cierto día nuestro amigo perdió la solemnidad y el enorme y puntiagudo bastón fue a clavarse profundamente en su empeine.
Júpiter: ¡Ay!
Minerva: La lesión fue tan fuerte que al cabo de un par de semanas perdió la vida.
Júpiter: ¡Oh, oh, oh, adiós vida! (CAE AL SUELO Y “MUERE”).
Minerva: Así murió en Francia Jean Batiste Leully. El rey desconsolado dicto una nueva ley...
Mercurio: ¡Bu- bu –bu! ¡A partir de hoy queda prohibido el uso de los “marca tiempos”!
Pataplín: Había que hacer algo y créanme, probaron de todo.
Minerva: Probaron con la voz, (Pero no) intentaron tocar sin indicación de tiempo y aunque en algunos casos se logro, por lo general la orquesta acababa perdiéndose a la mitad de la obra. Intentaron hasta marcar el tiempo moviendo aquel enorme bastón por los aires. (JÚPITER MUEVE EL BASTON TANTO QUE TODOS SE ALEJAN) El resultado no era malo, pero los músicos acababan preocupándose más por que el bastón no saliera volando y les pegara.
Pataplín: El tiempo, testarudo y sabio como siempre, siguió su curso y fue así como se llego a lo que hoy conocemos como "la batuta del director".[1] (EL DIRECTOR MUESTRA LA BATUTA).
Júpiter: ¡Y al director, claro!
Mercurio: El director es como un piloto de avión. Que tiene una serie de instrumentos de precisión en su cabina de mandos, pero su figura es imprescindible, ya que se encarga de coordinar, de ajustar las maniobras de modo que el vuelo resulte fluido y de que el aterrizaje sea limpio e, incluso, brillante. O tierno como yo. Ay, me canse.
Pataplín: Con el director la orquesta puede ser una máquina implacable a la voz de uno, la mejor labor de equipo que existe.
Minerva: ¡Señor director la sinfonía Nº 41 de Mozart, si, si, por favor! ¡La Júpiter!
Júpiter: Como yo.
Director: Con mucho gusto, Minerva.
Pataplín: Y para escucharla tenemos que hacer... Silencio, silencio, silencísimo...
LA ORQUESTA CLÁSICA INTERPRETA PARTE DE LA SINFONÍA Nº 41 DE MOZART.
Pataplín: Señor director, El niño (a) quiere ser director, usted le daría algunas instrucciones y le permitiría dirigir la OFB.
EL NIÑO CON UNA PREGUNTA DE LO DICHO SE GANA EL DERECHO A DIRIGIR Y UNA BATUTA. DIRIGE APLAUSOS Y SE LE LLEVA A SU LUGAR.
Escena 6. La Orquesta de Beethoven.
Pataplín: La Revolución francesa. Ya no se le sirve al rey o a un gran señor como hasta ahora. Sino al pueblo.
Minerva: Beethoven es el primer músico independiente.
Júpiter: Eso no va a pasar aquí, todos me tienen que servir a mí.
Mercurio: Si, claro.
Pataplín: Con Beethoven se reflejan muchos de estos dramas político- sociales.
Minerva: la orquesta deja de ser un algo compuesto por elementos y se convierte en un todo donde cualquier instrumento puede y debe ser capaz de cumplir con una función melódica.
Pataplín: ¡Júpiter, qué entren los músicos para completar la orquesta Beethoveniana! ¡Tara-rara!
Júpiter: ¡Tara-rara!
Mercurio: ¡Tara-rari! ¡Ahí llegan! ¡Bravo, bravo!... Soy un tierno, oing, oing.
Minerva: Ya no eran las ideas rígidas y meticulosamente calculadas de la monarquía quienes dictaban los caminos de lo hermoso.
Pataplín: Beethoven ve nuevas, nuevas, nuevísimas posibilidades en los instrumentos y les permite experimentar con atmósferas. ¿En qué año estamos?... Oh, oh.
Minerva: Hace 180 años en 1827 Beethoven partió.
Mercurio: Paila, colgó la batuta.
Júpiter: ¿Se murió?
Minerva: ¡Los hombres como él que luchan por sus sueños y los hacen realidad nunca mueren!
Mercurio: ¡Que frase, frase, frasezota! La voy a anotar. (HACE EL QUE ESCRIBE) ¿Cómo es?
Minerva: Mercurio no me moleste.
Júpiter: Mercurio no moleste a Minerva, no sea cansón o lo vuelvo chicharrón.
Mercurio: Pero si yo soy... ¿Cómo soy yo?...
Minerva: La orquesta de Beethoven divide la historia de la orquesta entre el antes y el después. A partir de aquí nada volvería a ser igual.
Pataplín: Un día Beethoven estaba dirigiendo su orquesta, ¿y adivinen qué?... No la oía.
Júpiter: ¿No? Grr.
Pataplín: Pero veía que los músicos de la orquesta estaban ejecutando los instrumentos, no entendía lo que pasaba, así que corrió como un loco y se tropezó con una camarera del teatro que le dijo... (MAESTRO EN MIMICA) Y él le pregunto: ¿Qué? No se oyó, ella repetía... (MAESTRO EN MIMICA) Entonces corrió y se encerró en su estudio totalmente desesperado, porque se había dado cuenta que estaba sordo, sordo, sordísimo. ¿Saben lo que significa estar sordo, sordo, sordísimo?...Tápense los oídos... (JUEGO SORDERA) El corazón no le sonaba Pum-pum – Pum-pum. No. Sonaba: Pon, pon, pon, pon, pon, pon, pon, pon. Pon, pon, pon, pon. Pon, pon. Entonces sintió el incontrolable deseo de escribir lo que le dictaba su corazón: La 9ª sinfonía, y más o menos se escuchaba así:
Minerva: Pero usemos el modelo de Guido D’ Arezzo: (EN LAS PANTALLAS APARECE LO QUE SE DICE) Veamos la línea roja, ahora la amarilla y luego la negra; la roja se va a llamar Fa y sobre ellas colocamos las notas musicales.
Pataplín: Y sonarían así: Tara-ri-ra-ri-ra, ri-ra-ri-ra ri rara, rara. ¡A ver todos de allá para acá y de acá para allá, de arriba hacía abajo y de abajo hacía arriba!
EL PUBLICO HACE EL CORO DOS VECES Y ENTRA LA ORQUESTA. Y EJECUTA LA 9º A PARTIR DE ESE MOMENTO MUSICAL.
Júpiter: ¡Y lo que acabamos de escuchar lo compuso siendo sordo!
Minerva: Y no solo eso la 5ª, la 6ª, la 7ª y la 8ª.
Mercurio: (MUY DOCTO) Beethoven es orgullo de la naturaleza humana, porque así como reto a los músicos a lograr maravillas con sus instrumentos, nos indico el camino para hacer que lo imposible no exista. Oing. Oing.
Todos: ¿Qué?
Mercurio: Lo leí en un libro. ¿No soy tierno?
Minerva: ¡Alegría, hermosa llama de los Dioses!
Escena 7. La Orquesta Posterior a Beethoven. Berlioz – Brahms.
Júpiter: ¿Y ahora que sigue?
Minerva: La orquesta posterior a Beethoven. Berlioz amplió el papel y la extensión de la orquesta y fue el creador del: Tratado de instrumentación, obra magistral escrita en 1844 y que es un verdadero compendio de estética musical aplicada.
Pataplín: ¡Ven antes y después de Beethoven! Ahora la orquesta tiene más músicos, así que invitemos el resto de la orquesta. ¡Fanfarria por favor! (ENTRAN LOS MUSICOS PARA COMPLETAR LA ORQUESTA) y ahora Minerva, cuéntanos sobre La Orquesta Posterior a Beethoven
Minerva: La gran evolución experimentada por ciertos instrumentos va a permitir nuevas aventuras y especulaciones tímbricas; las nuevas potencialidades de la orquesta nos sitúan ante unos instrumentos colosales. Los principales protagonistas de estos cambios van a ser los instrumentos de metal.
Mercurio: Los pistones.
Pataplín: Claro si, con los pistones, los metales van a obtener todos los sonidos de la escala cromática y participan con pleno derecho en la textura orquestal.
Júpiter: No en tiendo.
Pataplín: Ya va a entender. Repasamos para Júpiter, como sonarían los metales las boquillas, (SE ESCUCHA UNA PEQUEÑA CON LAS BOQUILLAS) Ahora la misma melodía con los pistones ( LA ESCUCHAMOS. A JÚPITER) ¿Entiende?
Júpiter: Yo siempre entendí, quería ver si ustedes se acordaban.
Mercurio: ¡Oing, oing, como no!
Minerva: La figura de Brahms puede perfectamente presentarse como un agente unificador de las tendencias musicales de su época. La 4ª es la más compacta y concentrada; de un equilibrio perfecto. El final, Allegro appassionato, es un momento milagroso de Brahms.
LA ORQUESTA. EJECUTA EL MOVIMIENTO 3 DE LA 4ª DE BRAHMS.
Mercurio En Brahms se produce una unión entre clasicismo y romanticismo. Hereda la música de cámara Schumanniana, la solidez sinfónica Beethoveniana, la inspiración Schubertiana y su denso contrapuntismo Bachiano.
Todos: ¡Upale!
Mercurio: ¿No soy tierno?
Escena 8. La Orquesta Contemporánea.
Pataplín: Bien, Júpiter, ya hemos acabado, creo que es hora de volver a Bogotá.
Minerva: General.
Júpiter: Usted se pueden ir pero la orquesta y el director se quedan.
Pataplín: ¿Cómo así? Habíamos acordado liberar a la orquesta tan pronto le contáramos la historia de la orquesta y de algunos de los compositores más representativos.
Minerva: ¡General!
Pataplín: ¿Qué pasa, Minerva?
Minerva: Que todavía nos falta la orquesta contemporánea.
Pataplín: Ya sé; pero aquí don Júpiter tiene que cumplir su palabra.
Júpiter: Yo mando aquí y hago lo que quiera, yo he visto como el que manda hace lo que quiere y punto.
Mercurio: ¿Así sea injusto?
Júpiter: ¡Usted se calla o lo vuelvo chicharrón!
Pataplín: ¿Por qué tiene que imitar la injusticia y las malas costumbres de los demás? O sea que si alguien se apodera de lo que no es suyo, ¿usted tiene que imitar eso? ¿Ustedes que piensan, meteoros masca chicle, eso esta bien?
Minerva: Póngamelo de esta forma: Si su papá le habla feo a su mamá ¿usted, poderoso, Júpiter, tiene que hacer lo mismo?... ¿Verdad que no?
Pataplín: Claro que no. Uno tiene que aprender a elegir...
Mercurio: A discernir...
Minerva: A descifrar...
Pataplín: A interpretar lo correcto y hacerlo.
Júpiter: Yo interpreto que quiero mi orquesta y está me gusta.
Minerva: Pero no es suya poderoso Júpiter.
Júpiter: (DESESPERADO) ¿Y entonces ¿qué hago?
Pataplín: Tranquilo que yo cometí ese error hace muchos años y los niños, Beethoven y los maestros de la orquesta me enseñaron que la orquesta es un triunfo de la civilización, ¿usted sabe cuantos años, que digo, siglos le costó a la humanidad llegar a tener una orquesta, orquesta, orquestísima como la OFB?
Júpiter: ¡Pero yo quiero una orquesta así para el olimpo!
Minerva: Es un hermoso sueño y con lo que aprendimos hoy podemos empezar a hacerlo realidad, los caminos para realizar nuestros sueños a veces no son tan fáciles, porque tenemos que aprender a luchar y a realizarlos de una forma conveniente para nosotros y para los que nos rodean.
Pataplín: ¡Minerva, por eso es usted la Diosa de la sabiduría!
Júpiter: ¡Esta bien, ya entendí, ya entendí, ya entendí, pero antes me cuentan de la orquesta contemporánea!
Mercurio: Yo tengo algo que decir: es que como la OFB, cumple 40 años, yo compuse un “Feliz 40 años”... ¿No soy tierno? Oing, oing. Y dice: Feliz 40 años Deseamos a La Orquesta, Que cumpla muchos más La Orquesta Filarmónica de Bogotá. ¿Me ayudan?...
TODO EL AUDITORIO LE CANTA A LA ORQUESTA, EL DIRECTOR LLAMA A PATAPLIN Y LE DICE ALGO.
Pataplín: El director me acaba de decir que un compositor contemporáneo compuso una melodía para el planeta Júpiter y como al planeta se le bautizo en honor suyo, la orquesta va ejecutar esa melodía, en honor a un Dios de palabra, con bellos sueños.
Minerva: ¿De los planetas de Gustav Holst? El es muy interesante. Nace en Inglaterra, pero por cosas de la vida se hace hinduista y viaja a la India. Es por eso que no se sabe cómo considerarle en el mundo de la Música. Yo diría que es eléctrico.
Júpiter: ¿Y eso porqué?
Minerva: Es eléctrico porque su música así lo dice; viva, fugaz, rompedora de todos los moldes habidos y por haber, y con esa chispa divina creadora de mundos mentales increíbles.
Patatín: Maestro, por favor.
Júpiter: Una pregunta: ¿Qué es lo que hay que tener para ser como un maestro de la orquesta, o como un gran compositor?
Pataplín: ¡Disciplina y determinación!
Mercurio: Observación.
Minerva: Y la capacidad de imitar lo mejor de los demás.
Mercurio: El resultado va y viene: Lo importante es el proceso.
Júpiter: Gracias. “Fueron primero la voz del viento y el oído del dios Pan... Aprehendió así la voz del viento e hizo con ella pequeños manojos de susurros en tubos de bambú... Había nacido la flauta de Pan... Y siembre las voces del viento que se enjambraban en el follaje. Nacían entonces los juglares, Y brotaba la orquesta”... [2]
ENTRA LA ORQUESTA ROMPIENDO EL VIENTO Y ELEVANDO EL ESPIRITU CON JÚPITER DE HOLST.
Fin.
Marzo 2007.
[1] Relato de Klaus A. Warkentin.
[2] Belisario Betancur.
¡ORQUESTA FILARMONICA DE BOGOTÁ 40 AÑOS 1967 – 2007!
¡Un privilegio!
Libreto: Carlos Gutiérrez.
“Fueron primero la voz del viento y el oído del dios Pan...
Aprehendió así la voz del viento e hizo con ella pequeños manojos de susurros en tubos de bambú...
Había nacido la flauta de Pan...
Y siembre las voces del viento que se enjambraban en el follaje.
Nacían entonces los juglares,
Y brotaba la orquesta”...
Belisario Betancur.
ELENCO
La orquesta y El director
General Pataplín---------------------------------Militar del siglo XIX
Júpiter-----------------------------------------------------Dios de dioses, Tigre feroz
Minerva--------------------------------------------------------Diosa de la sabiduría, Zorrita.
Mercurio--------------------------------------------------------Mensajero de los dioses, cerdito.
EJERCICIO TEATRAL CON ORQUESTA PARA QUE LOS NIÑOS DE TODAS LAS EDADES COMPRENDAN LA EVOLUCIÓN DE LAS ORQUESTAS.
A Álvaro Gutiérrez. Mi padre,
Acusado sin derecho a defensa
Por querer alimentarnos con libros
Y discos de música Clásica.
Carlos.
Marzo - 2007
Escena 1. La caricatura. - Dibujos animados.
EN LAS PANTALLAS VEMOS LA ORQUESTA EN MUÑEQUITOS ESTA TOCANDO JUPITER DE HOLST, CUANDO SE LEVANTA UNA RED QUE SE LLEVA A LA ORQUESTA. EL DIRECTOR QUE VE COMO SE VA LA ORQUESTA, LA CARICUTARA EN PRIMER PLANO:
Director: ¡Oh! ¿Y ahora quién podrá ayudarnos?
VEMOS LA CARICATURA DE PATAPLÍN EN SU TUBA- MÓVIL.
Pataplín: ¡Yo, el general Pataplín!
EL DIRECTOR SE SUBE A LA TUBA - MÓVIL. Y SE VAN. MERCURIO, EL CERDITO APARECE Y EN UNA NUBE DE PENSAMIENTO APARECE “¡OH!” Y CORRE, VEMOS LA ESTELA DE POLVO. EL TUBA- MÓVIL CON EL DIRECTOR PEDALEANDO Y PATAPLIN AL COMANDO, LO SIGUEN DEJANDO UNA ESTELA DE POLVO.
Escena 2. La entrada
MERCURIO ENTRA CORRIENDO AL AUDITORIO. Y SE DETIENE EN DETERMINADOS SITIOS Y LE HABLA AL PUBLICO MUY NERVIOSO.
Mercurio: ¡Ahí vienen! (CORRE A OTRO LUGAR) ¡En el tuba – móvil!
(A OTRO SITIO). ¡Nos descubrieron! (CORRE) ¡Júpiter me va a hacer chicharrón! (VA A ORTO LUGAR¡ ¡Ay, me canse! (SE SIENTA CON EL PUBLICO).
INMEDIATAMENTE ENTRA EL TUBA MÓVIL. CON PATAPLÍN Y EL DIRECTOR PEDALEANDO.
Pataplín: ¡Animo que vamos bien!
Director: Ahora le toca pedalear a usted, General Pataplín.
Pataplín: Oiga, director, usted debe querer mucho la orquesta, porque venirse pedaleando desde la tierra hasta las puertas del olimpo del terrible Júpiter y a la velocidad que lo hizo.
Director: Claro que si, además este año la OFB, cumple cuarenta años.
Pataplín: ¿Cuarenta años?
Director: Y muchos años de conciertos didácticos.
Pataplín: ¿Muchos años? Como decía mi abuelo el general Pataplón: ¡La orquesta es un triunfo de la civilización!... ¡Un momento! Siento la presencia de meteoros traga dulces y de estrellitas parlanchinas. ¡Hola!... ¿Cómo están?... Me alegra. Lo que ocurre es que el terrible Júpiter se apodero de la OFB y con el director hemos venido a recuperarla, ¿nos ayudan?... ¿Han visto a Mercurio, un marranito gracioso y gordito pasar por aquí?... ¿Dónde?...
Mercurio: ¡Esta bien ya, estoy aquí! ¡Oing, oing!
Pataplín: ¡Mercurio, mensajero del olimpo, venga para acá!
Mercurio: No puedo.
Pataplín: ¿Por qué?
Mercurio: ¡Porque me canso!
Pataplín: ¡Usted es un perezoso!
Mercurio: Si, pero soy tierno, oing, oing.
Pataplín: Esta bien vamos para allá. Y mientras tanto nos va explicando El cerdito, ¿porque se apoderaron de la OFB?
Mercurio: Bueno, la verdad, verdad, la purísima verdad es que, oing, oing, yo debía vigilar si a ustedes se les ocurría venir a recuperar la orquesta, y aunque yo no estuve de acuerdo con el temible Júpiter con la idea de apoderarse de la mejor orquesta, porque aunque unos manden uno tiene derecho, oing, a tener su propia opinión, oing, oing, así que yo venía desde Bogotá a contarle al temible Júpiter que el director venía oing, oing, pero me canse, y corro el riesgo de convertirme en chicharroncito espacial, ay, ya me canse de hablar.
ENTRA JÚPITER TROTANDO, POR EL FONDO. DA UN GRUÑIDO Y HABLA HACIA ADENTRO. MINERVA LO SIGUE.
Júpiter: ¡Y van a ser la orquesta del Olimpo y punto!
Minerva: Yo creo, señor, que así no va a lograr que le toquen una sola nota, así no se trata a un artista, los artistas son seres sensibles, dedicados, comprometidos, generosos, pero usted los trajo a las malas y así no se puede, tigrillo, digo, temible Júpiter.
Júpiter: Pero ¿quién la entiende a usted, Minerva? Primero me dice que debemos cultivar la música, para que nuestra civilización evolucione, le traigo una orquesta y ahora dice que no. ¡Grr.! ¡Yo quiero mi orquesta!
Pataplín: Esta bien que quiera su orquesta, orquesta, orquestísima, pero esa no es la forma, forma, formísima de obtenerla, señor.
Júpiter: ¡Eh! ¿Quién es usted y que hace aquí sin mi permiso?
Pataplín: ¡Soy el general Pataplín y él es el director, director, directorsísimo, de la OFB, venimos por ella y usted, temible Júpiter no la va a devolver!
Mercurio: (CORRE HACIA JÚPITER) ¡Señor, señor, imagínese que el director de la OFB y el general Pataplín vienen a rescatar la orquesta de sus afiladas garras!
Júpiter: Eso ya lo sé.
Mercurio: ¿Y cómo lo sabe, señor? Ah, claro, usted es el dios en jefe y lo sabe todo.
Minerva: Mercurio, porque están ahí, mijito.
Júpiter: (A MERCURIO) ¿No le dije que me avisara si alguien venía a rescatar la orquesta?
Mercurio: Eso estoy haciendo, temible jefe.
Júpiter: ¡Pero cuando ya están acá, inútil!
Mercurio: Pero tierno.
Júpiter: ¡Para chicharrón! ¡Grr.!
Pataplín: El asunto es que venimos por la orquesta y no la vamos a llevar.
Júpiter: ¡Grr, pues no se va poder porque yo quiero una orquesta para el olimpo y ya la tengo!
Pataplín: ¡Pues no la tiene, porque la OFB es de Bogotá!
Júpiter: ¡Era!
Pataplín: ¡Es!
Minerva: Por favor, no discutan que así no se soluciona nada.
Director: Y si le ayudamos al temible Júpiter a crear su propia orquesta.
Pataplín: ¿Le parece, señor director, director, directorsísimo?
Minerva: ¡Buenísima idea!
Director: Claro, que tiene que conocer la historia de la orquesta.
Pataplín: ¿Usted sabe la historia de la orquesta, orquesta, orquestísima?
Júpiter: ¡No! ¿Y usted?
Pataplín: Pues yo, más o menos, pero los niños la saben, ¿cierto, cierto, ciertísimo?...
Minerva: ¡Yo la se porque he estudiado mucho, por eso soy la diosa de la sabiduría!
Mercurio: ¡Claro, Minerva es la diosa de la sabiduría porque ha estudiado mucho!
Pataplín: ¿Y usted quién es?
Mercurio: ¡Flash!
Todos: ¿Eh?
Mercurio: ¡Soy el raudo y veloz Mercurio, mensajero de los dioses!
Pataplín: Pero por lo que veo nunca llega a tiempo a ninguna parte.
Mercurio: Pero soy tierno.
Júpiter: ¡Grr! ¡Yo lo que quiero es que me hablen de la orquesta! ¡Quiero mi orquesta!
Director: Lo primero: Una orquesta no se toma así como así, hay que merecerla y valorarla. Bueno, la palabra orquesta...
Minerva: ¡Me deja contarlo, yo quiero contarlo, yo lo se, yo lo se! ¿Me deja contarlo, si?
Pataplín: Bueno, cuéntelo.
Minerva: La palabra orquesta procede del griego orcheist bait y significa “lugar para danzar”.
Júpiter: O sea que orquesta es una pista de baile.
Todos: ¡No, la palabra!
Minerva: Cuando las representaciones se efectuaban en teatros al aire libre. Frente del área principal de actuación había un espacio para los cantantes, danzarines e instrumentos en la tragedia y en la comedia de la antigua Grecia, este espacio era llamado orquesta.
Pataplín: Mejor dicho, un espacio como este era llamado orquesta, orquesta, orquestísima.
Minerva: Exacto. Hoy en día, orquesta se refiere a un grupo numeroso de músicos tocando juntos. El número exacto suele depender del tipo de orquesta.
Júpiter: No entiendo.
Pataplín: Como que no entiende. La orquesta no era como es ahora, empezó pequeñita y con el tiempo y la aparición de compositores fue creciendo y creciendo.
Director: General.
Pataplín: Dígame, señor director, director, directorsísimo. (EL DIRECTOR LE DICE ALGO EN SECRETO A PATAPLÍN, ESTE HACE GESTOS Y MONERIAS) ¡Perfecto!... ¡Júpiter, le tenemos una propuesta, propuesta, propuestísima!
Júpiter: ¿De qué se trata?
Pataplín: El director me dice que le vamos a mostrar cada tipo de orquesta, orquesta, orquestísima y los compositores más representativos, representativos, representativísimos de cada época, siempre y cuando usted vaya liberando a los músicos hasta devolverle toda la orquesta a Bogotá. ¿Qué dice, don dios?
Júpiter: Mm. (AL PUBLICO) ¿Ustedes qué dicen, aceptamos el trato?... Un momento. Reunión. (SE REUNE CONMINERVA Y MERCURIO) Acepto, pero siempre y cuando quede satisfecho.
Pataplín: De acuerdo, la primera orquesta que vamos a formar es la barroca.
Escena 3. La orquesta Barroca.
Minerva: ¡Barroca, barroca! ¡Yo digo, yo cuento, yo se!... Barroco es un periodo histórico 1600 – 1750, por eso las orquestas barrocas llevan ese nombre: Barrocas, y están compuestas por primeros y segundos violín, violas, violonchelos y contrabajos, maderas como oboes y fagotes e, y, o instrumentos percutivos como el clavicordio.
Pataplín: Muy bien pero ahora hay que invitar a los maestros, maestros, maestrísimos. Júpiter, por favor, libérelos.
Júpiter: Mercurio, dígales que vengan.
Mercurio: Voy... (HACE GESTO DE CORRER) Que los presenten y vienen.
Júpiter: ¿Ya fue?
Mercurio: Claro, es que soy rápido y tierno.
Pataplín: ¡Niñas y niños del universo, señoras y señores, vamos a presentar de la familia de la percusión un clavicordio! Mucho gusto, maestro... ¡Y vamos a presentar las maderas!: dos oboes y un fagote... Maestros... y ahora las cuerdas: _ contrabajos, _ chelos, _ violas y _ violines! ¡Aquí tienen una orquesta barroca, barroca, barroquísima y el compositor cumbre, cumbre, cumbrísimo de la música barroca fue Johann Sebastián Bach!
PROYECCIÓN DE INSTRUMENTOS EN PANTALLA.
Júpiter: ¿Y ese quién es?
Minerva: ¡Yo se, yo se! Johann Sebastián Bach nació el 21 de marzo de 1685 en Eisenach Alemania, allí Lutero tradujo el nuevo testamento y murió el 28 de julio 1750 a los 65 años perteneció a una familia con más de 120 músicos, su música es muy espiritual, espiritual, espiritualísima.
Mercurio: Fue fuente de inspiración de Mozart, Hayden y muchos más hasta nuestros días. Beethoven dijo alguna vez que Bach, no se debería llamar Bach, que significa arroyo, sino Meer, que significa mar. (TODOS SE QUEDAN MIRANDOLO) Yo también estudie y soy...
Pataplín: Tierno, tierno, tiernísimo. Bueno señor director ahí tiene su orquesta barroca. Dirija.
Director: No.
Pataplín: ¿No? ¿Y por qué?
Director: Porque en esa época aún no existía la figura del director.
Júpiter: ¿Y cómo hacían para ponerse de acuerdo sin un líder?
Director: El concertino o quien reunía a los músicos marcaba la pauta.
Pataplín: ¡Ah! Bueno maestros, somos todo oídos.
Minerva: Por favor toquen la suite nº 1 que me fascina. ¡Digan que si, ¿si?!
LOS MAESTROS DISPUTAN POR QUIENDIRIGE EJECUTAN LA OBRA.
Escena 4. El pentagrama.
Júpiter: Se dan cuenta porque quiero una orquesta.
Pataplín: Pero esa no es la manera de conseguirla. Una orquesta, ni nada en la vida se toma así como así, como dijo el director, director directorsísimo, lo que se obtiene en la vida, hay que merecerlo y valorarlo, no se da cuenta que apoderándose de la orquesta esta dejando a miles de personas, personitas, personísimas sin la maravillosa, maravillosa, maravillosísima experiencia de la música.
Júpiter: ¿Y qué, si allá en la tierra no la disfrutan todos los que deberían?
Pataplín: ¿Y los que la disfrutan, como los que estamos aquí, qué?
Júpiter: ¡Grr!... Bueno, lo que yo quiero saber es ¿qué son esas extrañas figuras que hay en esos papeles?
Director: Son notas musicales y no son papeles, son partituras.
Mercurio: ¡Ah! ¿La música se escribe así? ¿Y quién se invento eso?
Minerva: ¡Yo se, yo se!, ¿me dejan, me dejan?
Pataplín: (AL PUBLICO) ¿La dejamos?...
Minerva: Guido D’Arezzo.
Júpiter: ¡Ja- ja –ja! ¡Dizque aderezo! ¡Ja- ja –ja! ¡Aderezo es lo se les echa a las ensaladas! ¡Ja- ja –ja!
Minerva: Guido D’Arezzo, poderoso Júpiter, con doble zeta, el era un monje benedictino italiano, fue el renovador de la notación musical, notación de nota. Y después de ensayar varios sistemas de líneas horizontales se impuso el pentagrama griego: cinco líneas. La palabra pentagrama es de origen griego: penta significa cinco y grama escrito.
Mercurio: ¡Yo dibuje uno por aquí lo tengo, por allá lo tengo, aquí esta!
Minerva: Este esta escrito en clave de sol, que es esta figurita y es utilizada por instrumentos agudos como el violín, la flauta, la trompeta y por otros no tan agudos como la guitarra. Si el señor director lo permite podríamos leer las notas y escucharlas entre todos: (LOS NIÑOS DICEN LA NOTA Y LOS VIOLINES LA TOCAN) También existe la clave de fa:
Mercurio: ¡Yo dibuje otro por aquí lo tengo, por allá lo tengo, aquí esta!
Minerva: Esta es la clave de fa. Que eficiente mercurio.
Mercurio: Y tierno.
Minerva: La clave de fa: es utilizada por instrumentos graves como el contrabajo, el violonchelo, el fagote y el trombón. Y además hay 7 notas y 7 claves, investiguen. Si el director esta de acuerdo, podemos hacer el mismo ejercicio con el fagote, me encanta el fagote. ¡Adoro el fagote!
SE HACE EL JUEGO CON EL PUBLICO.
Escena 5. La Orquesta Clásica y el director.
Júpiter: ¡Bueno ya yo quiero ver la orquesta que sigue!
Pataplín: ¡Ya vamos! Sigue la orquesta clásica, clásica, clasiquísima. Minerva nos hace el honor.
Minerva: ¿Yo?... Bueno, pero tan solo porque me lo piden. La orquesta clásica 1740 - 1810 presenta una serie de cambios importantes con respecto al periodo barroco. Son ahora 25 músicos los encargados de interpretar la música. Vamos a llamarlos.
Mercurio: ¿Qué hago noble Júpiter?
Júpiter: Tráigalos.
Mercurio: (HACE GESTO CORPORAL DE QUE FUE Y VOLVIO) Ya vienen... ¡Las cuerdas! (ENTRAN LOS MAESTROS)
Minerva: La sección de cuerdas se divide en ocho violines primeros, seis violines segundos, cinco violas, cuatro violonchelos y dos contrabajos, siendo este ultimo el único que sigue manteniendo la misma función de apoyo que había venido desarrollando.
Pataplín: El violín es el instrumento que mas evoluciona. ahora interpretan acordes de dobles...
Mercurio: De triples y hasta cuádruples cuerdas.
Minerva: (UN VIOLIN MUESTRA LO QUE SE ANUNCIA) Aparece frecuentemente el legato y el staccato.
Mercurio: Y el pizzicato y la técnica de spicato. (Utilizando la mitad del arco, tipo detachè).
Minerva: Aunque no tan drástico, las violas sufren un cambio parecido al del violín incorporando la ejecución de acordes. Al analizar la sinfonía #41 de Mozart encontramos indicaciones de dinámicas que antes no existían...
Mercurio: ¡Piano!
Pataplín: ¡Forte!
Júpiter: (EMOCIONADO) ¡Fortísimo! (TODOS LO MIRAN SORPRENDIDOS)... Se me salio.
Minerva: ¡Muy bien poderoso Júpiter! También los instrumentos presentan nuevos aspectos técnicos. ¡Los metales! (ENTRAN) Desempeñan un papel de marcada importancia.
Pataplín: La trompeta y hasta la tuba que eran elementales, elementales, elementalísimos, hasta que inventaron, a mediados del siglo XIX los pistones, pistones, pistonísimos.
Minerva: Mecanismo que permitía la unificación de la escala, escala escalísima
Pataplín: Así se escuchaba en la orquesta clásica sin pistones.... (ESCENIFICAR LO QUE PASABA SIN LOS PISTONES)
Mercurio: ¿Y con pistones? (TOCAN).
Minerva: La orquesta clásica recluta a nuevos miembros entre sus filas. Aparecen los timbales, (ENTRAN LOS MAESTROS Y HACEN UN SOLO) Las cuerdas tienen una función melódica (tema principal) y otra armónica. Las maderas.
Júpiter: ¡Qué entren las que faltan!
Mercurio: (EMOTIVO) ¡Qué entren las maderas! (ENTRAN)
Minerva: Las maderas cumplen con la ornamentación tímbrico-melódica y, al igual que los metales y las percusiones, desarrollan una función rítmica, melódica y ¡como recurso de fuerza!
Todos: ¡Sí!
Pataplín: Uno de los más representativos de la orquesta clásica, clásica, clasiquísima fue Mozart, ¿se acuerdan que nos visito el año pasado en sus 250 años?
Mercurio: ¡Y el director!
Pataplín: ¡Ja-ja-ja! Vengan. (SE REUNEN LOS ACTORES)
Todos: ¡No!... (MIRAN AL DIRECTOR) ¿Si?... ¡Bueno! ¡Ja-ja-ja!
MERCURIO VA POR UN BASTON GRANDE Y SE LO ENTREGA A JÚPITER EL SE PONE UNA CORONA Y MINERVA Y PATAPLÍN NARRAN, LOS OTROS HACEN LA MIMICA.
Pataplín: Resulta que hace mucho tiempo existió un reino prospero en el que todo era alegría y felicidad.
Minerva: El monarca, instruido en el arte, gozaba enormemente de la música.
Pataplín: Habitaba un personaje que se beneficiaba enormemente del cariño que el rey sentía por él porque desempeñaba las funciones de “marca tiempos”.
Minerva: Este oficio no podía ser ejercido por cualquiera. Había que vestirse con un traje muy especial y armarse de un enorme bastón. (PESA MUCHO) Una vez colocados los músicos, salía el "marca tiempos". Y comenzaba a golpear su bastón contra el escenario, marcando el tiempo y el compás hasta el final de la interpretación.
Pataplín: Cierto día nuestro amigo perdió la solemnidad y el enorme y puntiagudo bastón fue a clavarse profundamente en su empeine.
Júpiter: ¡Ay!
Minerva: La lesión fue tan fuerte que al cabo de un par de semanas perdió la vida.
Júpiter: ¡Oh, oh, oh, adiós vida! (CAE AL SUELO Y “MUERE”).
Minerva: Así murió en Francia Jean Batiste Leully. El rey desconsolado dicto una nueva ley...
Mercurio: ¡Bu- bu –bu! ¡A partir de hoy queda prohibido el uso de los “marca tiempos”!
Pataplín: Había que hacer algo y créanme, probaron de todo.
Minerva: Probaron con la voz, (Pero no) intentaron tocar sin indicación de tiempo y aunque en algunos casos se logro, por lo general la orquesta acababa perdiéndose a la mitad de la obra. Intentaron hasta marcar el tiempo moviendo aquel enorme bastón por los aires. (JÚPITER MUEVE EL BASTON TANTO QUE TODOS SE ALEJAN) El resultado no era malo, pero los músicos acababan preocupándose más por que el bastón no saliera volando y les pegara.
Pataplín: El tiempo, testarudo y sabio como siempre, siguió su curso y fue así como se llego a lo que hoy conocemos como "la batuta del director".[1] (EL DIRECTOR MUESTRA LA BATUTA).
Júpiter: ¡Y al director, claro!
Mercurio: El director es como un piloto de avión. Que tiene una serie de instrumentos de precisión en su cabina de mandos, pero su figura es imprescindible, ya que se encarga de coordinar, de ajustar las maniobras de modo que el vuelo resulte fluido y de que el aterrizaje sea limpio e, incluso, brillante. O tierno como yo. Ay, me canse.
Pataplín: Con el director la orquesta puede ser una máquina implacable a la voz de uno, la mejor labor de equipo que existe.
Minerva: ¡Señor director la sinfonía Nº 41 de Mozart, si, si, por favor! ¡La Júpiter!
Júpiter: Como yo.
Director: Con mucho gusto, Minerva.
Pataplín: Y para escucharla tenemos que hacer... Silencio, silencio, silencísimo...
LA ORQUESTA CLÁSICA INTERPRETA PARTE DE LA SINFONÍA Nº 41 DE MOZART.
Pataplín: Señor director, El niño (a) quiere ser director, usted le daría algunas instrucciones y le permitiría dirigir la OFB.
EL NIÑO CON UNA PREGUNTA DE LO DICHO SE GANA EL DERECHO A DIRIGIR Y UNA BATUTA. DIRIGE APLAUSOS Y SE LE LLEVA A SU LUGAR.
Escena 6. La Orquesta de Beethoven.
Pataplín: La Revolución francesa. Ya no se le sirve al rey o a un gran señor como hasta ahora. Sino al pueblo.
Minerva: Beethoven es el primer músico independiente.
Júpiter: Eso no va a pasar aquí, todos me tienen que servir a mí.
Mercurio: Si, claro.
Pataplín: Con Beethoven se reflejan muchos de estos dramas político- sociales.
Minerva: la orquesta deja de ser un algo compuesto por elementos y se convierte en un todo donde cualquier instrumento puede y debe ser capaz de cumplir con una función melódica.
Pataplín: ¡Júpiter, qué entren los músicos para completar la orquesta Beethoveniana! ¡Tara-rara!
Júpiter: ¡Tara-rara!
Mercurio: ¡Tara-rari! ¡Ahí llegan! ¡Bravo, bravo!... Soy un tierno, oing, oing.
Minerva: Ya no eran las ideas rígidas y meticulosamente calculadas de la monarquía quienes dictaban los caminos de lo hermoso.
Pataplín: Beethoven ve nuevas, nuevas, nuevísimas posibilidades en los instrumentos y les permite experimentar con atmósferas. ¿En qué año estamos?... Oh, oh.
Minerva: Hace 180 años en 1827 Beethoven partió.
Mercurio: Paila, colgó la batuta.
Júpiter: ¿Se murió?
Minerva: ¡Los hombres como él que luchan por sus sueños y los hacen realidad nunca mueren!
Mercurio: ¡Que frase, frase, frasezota! La voy a anotar. (HACE EL QUE ESCRIBE) ¿Cómo es?
Minerva: Mercurio no me moleste.
Júpiter: Mercurio no moleste a Minerva, no sea cansón o lo vuelvo chicharrón.
Mercurio: Pero si yo soy... ¿Cómo soy yo?...
Minerva: La orquesta de Beethoven divide la historia de la orquesta entre el antes y el después. A partir de aquí nada volvería a ser igual.
Pataplín: Un día Beethoven estaba dirigiendo su orquesta, ¿y adivinen qué?... No la oía.
Júpiter: ¿No? Grr.
Pataplín: Pero veía que los músicos de la orquesta estaban ejecutando los instrumentos, no entendía lo que pasaba, así que corrió como un loco y se tropezó con una camarera del teatro que le dijo... (MAESTRO EN MIMICA) Y él le pregunto: ¿Qué? No se oyó, ella repetía... (MAESTRO EN MIMICA) Entonces corrió y se encerró en su estudio totalmente desesperado, porque se había dado cuenta que estaba sordo, sordo, sordísimo. ¿Saben lo que significa estar sordo, sordo, sordísimo?...Tápense los oídos... (JUEGO SORDERA) El corazón no le sonaba Pum-pum – Pum-pum. No. Sonaba: Pon, pon, pon, pon, pon, pon, pon, pon. Pon, pon, pon, pon. Pon, pon. Entonces sintió el incontrolable deseo de escribir lo que le dictaba su corazón: La 9ª sinfonía, y más o menos se escuchaba así:
Minerva: Pero usemos el modelo de Guido D’ Arezzo: (EN LAS PANTALLAS APARECE LO QUE SE DICE) Veamos la línea roja, ahora la amarilla y luego la negra; la roja se va a llamar Fa y sobre ellas colocamos las notas musicales.
Pataplín: Y sonarían así: Tara-ri-ra-ri-ra, ri-ra-ri-ra ri rara, rara. ¡A ver todos de allá para acá y de acá para allá, de arriba hacía abajo y de abajo hacía arriba!
EL PUBLICO HACE EL CORO DOS VECES Y ENTRA LA ORQUESTA. Y EJECUTA LA 9º A PARTIR DE ESE MOMENTO MUSICAL.
Júpiter: ¡Y lo que acabamos de escuchar lo compuso siendo sordo!
Minerva: Y no solo eso la 5ª, la 6ª, la 7ª y la 8ª.
Mercurio: (MUY DOCTO) Beethoven es orgullo de la naturaleza humana, porque así como reto a los músicos a lograr maravillas con sus instrumentos, nos indico el camino para hacer que lo imposible no exista. Oing. Oing.
Todos: ¿Qué?
Mercurio: Lo leí en un libro. ¿No soy tierno?
Minerva: ¡Alegría, hermosa llama de los Dioses!
Escena 7. La Orquesta Posterior a Beethoven. Berlioz – Brahms.
Júpiter: ¿Y ahora que sigue?
Minerva: La orquesta posterior a Beethoven. Berlioz amplió el papel y la extensión de la orquesta y fue el creador del: Tratado de instrumentación, obra magistral escrita en 1844 y que es un verdadero compendio de estética musical aplicada.
Pataplín: ¡Ven antes y después de Beethoven! Ahora la orquesta tiene más músicos, así que invitemos el resto de la orquesta. ¡Fanfarria por favor! (ENTRAN LOS MUSICOS PARA COMPLETAR LA ORQUESTA) y ahora Minerva, cuéntanos sobre La Orquesta Posterior a Beethoven
Minerva: La gran evolución experimentada por ciertos instrumentos va a permitir nuevas aventuras y especulaciones tímbricas; las nuevas potencialidades de la orquesta nos sitúan ante unos instrumentos colosales. Los principales protagonistas de estos cambios van a ser los instrumentos de metal.
Mercurio: Los pistones.
Pataplín: Claro si, con los pistones, los metales van a obtener todos los sonidos de la escala cromática y participan con pleno derecho en la textura orquestal.
Júpiter: No en tiendo.
Pataplín: Ya va a entender. Repasamos para Júpiter, como sonarían los metales las boquillas, (SE ESCUCHA UNA PEQUEÑA CON LAS BOQUILLAS) Ahora la misma melodía con los pistones ( LA ESCUCHAMOS. A JÚPITER) ¿Entiende?
Júpiter: Yo siempre entendí, quería ver si ustedes se acordaban.
Mercurio: ¡Oing, oing, como no!
Minerva: La figura de Brahms puede perfectamente presentarse como un agente unificador de las tendencias musicales de su época. La 4ª es la más compacta y concentrada; de un equilibrio perfecto. El final, Allegro appassionato, es un momento milagroso de Brahms.
LA ORQUESTA. EJECUTA EL MOVIMIENTO 3 DE LA 4ª DE BRAHMS.
Mercurio En Brahms se produce una unión entre clasicismo y romanticismo. Hereda la música de cámara Schumanniana, la solidez sinfónica Beethoveniana, la inspiración Schubertiana y su denso contrapuntismo Bachiano.
Todos: ¡Upale!
Mercurio: ¿No soy tierno?
Escena 8. La Orquesta Contemporánea.
Pataplín: Bien, Júpiter, ya hemos acabado, creo que es hora de volver a Bogotá.
Minerva: General.
Júpiter: Usted se pueden ir pero la orquesta y el director se quedan.
Pataplín: ¿Cómo así? Habíamos acordado liberar a la orquesta tan pronto le contáramos la historia de la orquesta y de algunos de los compositores más representativos.
Minerva: ¡General!
Pataplín: ¿Qué pasa, Minerva?
Minerva: Que todavía nos falta la orquesta contemporánea.
Pataplín: Ya sé; pero aquí don Júpiter tiene que cumplir su palabra.
Júpiter: Yo mando aquí y hago lo que quiera, yo he visto como el que manda hace lo que quiere y punto.
Mercurio: ¿Así sea injusto?
Júpiter: ¡Usted se calla o lo vuelvo chicharrón!
Pataplín: ¿Por qué tiene que imitar la injusticia y las malas costumbres de los demás? O sea que si alguien se apodera de lo que no es suyo, ¿usted tiene que imitar eso? ¿Ustedes que piensan, meteoros masca chicle, eso esta bien?
Minerva: Póngamelo de esta forma: Si su papá le habla feo a su mamá ¿usted, poderoso, Júpiter, tiene que hacer lo mismo?... ¿Verdad que no?
Pataplín: Claro que no. Uno tiene que aprender a elegir...
Mercurio: A discernir...
Minerva: A descifrar...
Pataplín: A interpretar lo correcto y hacerlo.
Júpiter: Yo interpreto que quiero mi orquesta y está me gusta.
Minerva: Pero no es suya poderoso Júpiter.
Júpiter: (DESESPERADO) ¿Y entonces ¿qué hago?
Pataplín: Tranquilo que yo cometí ese error hace muchos años y los niños, Beethoven y los maestros de la orquesta me enseñaron que la orquesta es un triunfo de la civilización, ¿usted sabe cuantos años, que digo, siglos le costó a la humanidad llegar a tener una orquesta, orquesta, orquestísima como la OFB?
Júpiter: ¡Pero yo quiero una orquesta así para el olimpo!
Minerva: Es un hermoso sueño y con lo que aprendimos hoy podemos empezar a hacerlo realidad, los caminos para realizar nuestros sueños a veces no son tan fáciles, porque tenemos que aprender a luchar y a realizarlos de una forma conveniente para nosotros y para los que nos rodean.
Pataplín: ¡Minerva, por eso es usted la Diosa de la sabiduría!
Júpiter: ¡Esta bien, ya entendí, ya entendí, ya entendí, pero antes me cuentan de la orquesta contemporánea!
Mercurio: Yo tengo algo que decir: es que como la OFB, cumple 40 años, yo compuse un “Feliz 40 años”... ¿No soy tierno? Oing, oing. Y dice: Feliz 40 años Deseamos a La Orquesta, Que cumpla muchos más La Orquesta Filarmónica de Bogotá. ¿Me ayudan?...
TODO EL AUDITORIO LE CANTA A LA ORQUESTA, EL DIRECTOR LLAMA A PATAPLIN Y LE DICE ALGO.
Pataplín: El director me acaba de decir que un compositor contemporáneo compuso una melodía para el planeta Júpiter y como al planeta se le bautizo en honor suyo, la orquesta va ejecutar esa melodía, en honor a un Dios de palabra, con bellos sueños.
Minerva: ¿De los planetas de Gustav Holst? El es muy interesante. Nace en Inglaterra, pero por cosas de la vida se hace hinduista y viaja a la India. Es por eso que no se sabe cómo considerarle en el mundo de la Música. Yo diría que es eléctrico.
Júpiter: ¿Y eso porqué?
Minerva: Es eléctrico porque su música así lo dice; viva, fugaz, rompedora de todos los moldes habidos y por haber, y con esa chispa divina creadora de mundos mentales increíbles.
Patatín: Maestro, por favor.
Júpiter: Una pregunta: ¿Qué es lo que hay que tener para ser como un maestro de la orquesta, o como un gran compositor?
Pataplín: ¡Disciplina y determinación!
Mercurio: Observación.
Minerva: Y la capacidad de imitar lo mejor de los demás.
Mercurio: El resultado va y viene: Lo importante es el proceso.
Júpiter: Gracias. “Fueron primero la voz del viento y el oído del dios Pan... Aprehendió así la voz del viento e hizo con ella pequeños manojos de susurros en tubos de bambú... Había nacido la flauta de Pan... Y siembre las voces del viento que se enjambraban en el follaje. Nacían entonces los juglares, Y brotaba la orquesta”... [2]
ENTRA LA ORQUESTA ROMPIENDO EL VIENTO Y ELEVANDO EL ESPIRITU CON JÚPITER DE HOLST.
Fin.
Marzo 2007.
[1] Relato de Klaus A. Warkentin.
[2] Belisario Betancur.
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