Las imágenes como método de enseñanza son quizás el mejor procedimiento de aprendizaje, el cual  se le  brinda al alumno dentro del aula de clases. La elección de las imágenes para explicar un tema es posiblemente la manera más fácil, en la cual el sujeto entiende perfectamente el significado que dicho icono  puede representar. A diferencia de los comics o historietas, estas suelen ser mucho mejores para el desarrollo mental del estudiante o de la persona en general; ya que ayuda a poner en funcionamiento las dos partes del cerebro, tanto el hemisferio derecho como el izquierdo. Las historietas aunque también lo hacen le dan al estudiante una forma más sencilla de imaginación, ya que pone en el sujeto una forma  facilista de entendimiento; mientras que en la imagen como único sistema de lenguaje, obliga a la persona, en este caso al estudiante a tener una mayor conciencia de cuanto interpreta mejorando así sus capacidades de raciocinio. Por otro lado es tal vez el  método con mayor recordación, el cual nace desde la impresión de las figuras dentro del cuadro que conforman la imagen, hasta los colores que las benefician. Seguramente el impacto de la impresión es el responsable de que en el sujeto, dicho dibujo nunca sea olvidado por el contrario, cada vez tendrá en su memoria una mayor claridad.
 
Podríamos decir entonces que el método de enseñanza mediante imágenes, además de representar los sistemas simbólicos, es parte también de un diagrama circular. Este surge con una impresión, llevando después a la asimilación de la figura la cual repercutirá después en una interpretación de esta, siguiendo luego una relación de unión entre conceptos, los cuales son aportados por la sociedad cuyas definiciones hacen de la obra un significado amplio. Convirtiendo así la imagen en un retrato polisémico.
 
Pero si bien las imágenes comunes, son de alto beneficio para el desarrollo 
 
cognoscitivo del alumno, mejor aún podrían ser las imágenes con ilusiones ópticas porque lo obligan a analizar mediante su estructura de forma, dimensión, color y la perspectiva de lo observado. Comprendiendo así la distorsión dentro de las limitaciones visuales del ser humano, mejorando a su vez un poco el entendimiento sobre las figuras geométricas de las matemáticas.
 
Nataly García Montoya
Primer semestre de la licenciatura en Español y Literatura.